《以教师的名义》作者:吕秀彬 朗读:莹丽亿番洛瓦

《以教师的名义》作者:吕秀彬 朗读:莹丽亿番洛瓦

2019-09-12    08'42''

主播: 莹丽亿番洛瓦

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介绍:
圣人孔子,设帐春秋,或让学生侍坐榻畔,各言其志;或斥学生助纣为虐,声色俱厉;或携学生周游列国,辗转风尘……高山仰止,景行行止,大智,大德,大勇,诠释了师者仁心的浩浩之范、泱之风。 以教师的名义,让教书育人关联着国事的担当。风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。指点江山,激扬文字。铁肩担道义,妙手著文章。智慧明达如孔子,怎能不知道身为卑贱,人微言轻?然而,他知其不可为而为,把克己复礼,作为自己矢志的追求,并把它内化成学生的自觉。 中国知识分子一以贯之的“入世精神”,达则兼济天下,穷则独善其身;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君,是对孔子洞察世相,经纶世务,悉心世事的最生动的行为表达。 以教师的名义,是捧出一颗心来,不带半根草去的拳拳奉献。鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。从执起教鞭的那一天起,三尺讲台,便是为人师表使命的皈依。从晨曦初显的早晨,到月映星辉的夜晚,从课堂里的春风化雨,到生活区的无微不至,如春蚕吐丝,如红烛流光,永远忙碌的,是那些在桃李园中默默耕耘的身影。 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。一句句谆谆的教诲,一次次温馨的关怀,一回回促膝的谈心,一趟趟跋山涉水的家访……仿佛是淅淅沥沥的春雨,滋润着孩子们稚嫩的心房,让他们时刻享受着师爱阳光的照耀,师恩大树的庇护,真情无私的美好。正是因为园丁们竭诚尽智的守护,青葱的校园,才成为孩子们沐浴雨露的乐园,心灵栖息的摇篮,思想生长的最依恋的温床。 以教师的名义,是弦歌华堂,桃李盈怀的春满天下。三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。当心血化碧,温润着一块块纯纯的美玉;当人梯相连,托举起一只只凌云的雄鹰;当根深叶茂,茁壮着一棵棵参天的栋梁,有哪一种职业,能像教师那样,与天地君亲一起,化育万物,为人们所敬仰?巍峨成山,于薪火相传中,让传统的民族文化发扬光大? 绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花?是啊,教师,渺小如一粒纤尘,平凡如一颗微星,青史无名,碑刻无痕,但哪一朵桃李的芬芳,没有他们心血的晕染?哪一株栋梁,不矗立着他们人格的伟岸? 以教师的名义,是一种庄严与神圣。