渔家傲·秋思
宋代:范仲淹
塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。
浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计。羌管悠悠//霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
译文
秋天到了,西北边塞的风光/和江南/大不同。大雁又飞回了/衡阳,一点/也没有/停留之意。黄昏时分,号角吹起,边塞特有的/风声、马啸声、羌笛声/和着号角声/从四面八方回/响起来。连绵起伏的/群山里,夕阳西下,青烟升腾,孤零零的/一座城/城门紧闭。
饮一杯浊酒,不由得想起/万里之外的亲人,眼下战事未平,功名未立,还不能/早作归计。远方传来/羌笛的悠悠/之声,天气寒冷,霜雪满地。夜深了,在外/征战的人/都难以/入睡,将军/已是头发/花白,士兵/抹着思乡的/泪水。
注释
渔家傲:又名《吴门柳》、《忍辱仙人》、《荆溪咏》、《游仙关》。
塞:边界要塞之地,这里指西北边疆。
衡阳雁去:传说秋天北雁南飞,至湖南衡阳回雁峰而止,不再南飞。
边声:边塞特有的声音,如大风、号角、羌笛、马啸的声音。
千嶂:绵延而峻峭的山峰;崇山峻岭。
燕然未勒:指战事未平,功名未立。
燕然:即燕然山,今名杭爱山,在今蒙古国境内。据《后汉书·窦宪传》记载,东汉窦宪率兵追击匈奴单于,去塞三千余里,登燕然山,刻石勒功而还。
羌管:即羌笛,出自古代西部羌族的一种乐器。
悠悠:形容声音飘忽不定。
寐:睡,不寐就是睡不着。
赏析
范仲淹《渔家傲》一词/开篇/塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意。一句/极力渲染/边塞秋季/风景的独异,上片写景,描写的自然/是塞下的/秋景。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/孤城闭。从视觉/听觉/等方面/表现了/边塞地区的/萧条寂寥。
起句“塞下秋来/风景异”,“塞下”点明了/延州的/所在区域。“秋来”,点明了季节。“风景异”,概括地/写出了/延州秋季/和内地/大不相同的风光。词人/是苏州人,对/这个地方的/季节变换,远较/北人/敏感,故用一个/“异”字/概括,这中间含有/惊异之意。“衡阳雁去/无留意”,雁是候鸟,每逢秋季,北方的雁/即/飞向南方/避寒。“无留意”是说/这里的雁/到了秋季/即向南/展翅奋飞,毫无/留恋之意,反映了/这个地区/到了秋天,寒风萧瑟,满目荒凉。反过来说,这个地区/秋天的/荒凉景象,尽括在/雁“无留意”三字/之中,显得/笔力遒劲。
下边续写/延州/傍晚时分/的战地/景象:“四面边声/连角起”,这种声音/随着军中的/号角声/而起,形成了/浓厚的/悲凉气氛,为下片的/抒情蓄势。“千嶂里,长烟落日/孤城闭”,上句写/延州/周围环境,它处在/层层山岭的/环抱之中;下句/牵挽到/对西夏的/军事斗争。“长烟落日”,很容易使读者/联想起/唐代诗人/王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,这四字/写出了/塞外的/壮阔风光。而在“长烟落日”之后,紧缀zhui4以/“孤城闭”/三字,气象/便不相同。千嶂、孤城、长烟、落日,这是所见;边声、号角声,这是/所闻。把所见/所闻/诸现象/连缀起来,展现在/读者/眼前的/是一幅/充满/肃杀之气的/战地风光/画面,特别/值得玩味的/是/“孤城闭”/三字,它隐隐地/透露/宋朝不利的/军事形势。宋朝从/建立之后,就采取/重内轻外/政策,对内/加紧控制,把禁军/分驻/全国各地,而在边疆上/长期放弃/警戒,武备/松弛。宝元元年(1038年)西夏/元昊4/称帝,宋廷/调兵遣将,扬声讨伐,而/事起/仓卒,将/不知兵,兵/不知战,以致/每战辄zhe2败。词人/移知/延州,到任后,一方面/加强军队/训练,一方面/在延州周围/构筑/防御工事,始终/居于守势,不敢/轻易出击,延州局势/才/暂时/稳定下来,就整个/形势来说,延州/仍处于/孤立状态。所以“孤城闭”三字/真实地反映了/当时的/军事态势,反映出/宋朝守军/力量/是很薄弱的,作为/指挥部/所在地的/城门,太阳一落/就关闭起来,表现了/形势的/严重性。这一句/就为下片的抒情/作了铺垫。。
下片起句“浊酒一杯/家万里”,是词人的/自抒怀抱。他/身负重任,防守危城,天长日久,难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字/之间/形成了悬殊的/对比,也就是/说, 一杯浊酒,消不了/浓重的/乡愁,造语/雄浑有力。乡愁/皆因“燕然未勒/归无计”而产生。燕然未勒/也是《封/燕然/山铭》这个/典故而来:东汉/和帝/永元元年,车骑将军/窦宪北伐匈奴,大破之,在漠北/燕然山/刻石记功,由班固/执笔,颂汉/威德,就是所谓“勒石/燕然”。勒字/此处是/雕刻的意思。
“羌管悠悠/霜满地”,写夜景,在时间上/是“长烟落日”的/延续。“人不寐”,补叙/上句,表明自己/彻夜未眠,徘徊于庭。“将军白发/征夫泪”,由自己/而及/征夫/总收/全词。总之/下片抒情,将直抒胸臆/和借景抒情/相结合,抒发的是/作者/壮志难酬的感慨/和忧国的/情怀。
这首/边塞词/既表现/将军的英雄气概/及征夫的/艰苦生活,也暗寓/对宋王朝/重内轻外/政策的/不满,爱国激情,浓重乡思,兼而有之,构成了/将军/与征夫/思乡/却渴望/建功立业的/复杂/而又/矛盾的/情绪。这种情绪/主要是通过/全词/景物的描写,气氛的/渲染,婉曲地/传达出来。综观全词,意境开阔/苍凉,形象/生动鲜明,反映出作者/耳闻目睹、亲身经历的/场景,表达了/作者自己/和戍边将士们的/内心感情,读起来/真切感人。