桃子
作者:中庸大道
诵读:天宝宝
5岁之前,桃子是个活蹦乱跳、粉堆玉砌的小女孩儿。是爷爷奶奶的掌上明珠,是爸爸妈妈的小宝贝。只要桃子在家,房间里到处都是她银铃般的咯咯笑声,桃子会学着电视上的节目唱歌、跳舞,歌声有板有眼,节奏还很准。桃子尤其喜欢背诗,爷爷每天都要教她背诵古诗,每当家里有客人来,桃子都会自告奋勇地说:我给你们背首诗吧!说完便会站在客厅中央,将两只小手背在身后,摇头晃脑地开始背诵。然后在大人们夸赞的眼神里,掌声中,非常快乐而又得意地走开去。
在桃子看来,背诗这件事,一定是一件非常美丽又好玩儿的事,要不然,怎么大人们那么喜欢教我、听我背诗呢?
慢慢地,背诗成了桃子生活里的一个重要组成部分,背诗成为桃子每天最快乐的时光。即使爷爷偶尔忘记了,桃子也会缠着爷爷教她背诗。猜想,诗歌在声音中呈现出的韵律美,已经慢慢地渗入到小桃子的心灵之中。
那年夏天,桃子持续发烧,妈妈爸爸送她去住了院。
出院之后。桃子失声了。桃子能听到,却不能发出声音。那年桃子5岁。
那段日子,每天听着桃子从嗓子里发出丝丝拉拉的声音,看着桃子的眼神绝望地看着大人们,眼睛哭肿了,身边的玩具、娃娃全都让桃子给扔掉或着撕碎了,爷爷奶奶爸爸妈妈,心,都快碎了。
后来桃子长大了,出落成一个亭亭玉立的漂亮女孩儿。那双水汪汪的眸子,像两粒玫瑰葡萄,晶莹剔透,美丽动人。
桃子依然不能说话。
可桃子依然喜欢读诗。哪怕是不出声的默读。然后又学着自己写诗。诗歌持续不断地给了桃子一个美丽而又坚强的世界。
桃子把喜欢的花,喜欢的人,喜欢的雷鸣电闪还有一大堆别的东西,别的事儿,全都写进诗里。写了一首又一首,写完就找人帮她读出来,然后桃子就跟着读诗的人对着口型,录下视频,放到网上,谁也看不出来那不是她的声音。桃子很得意,也很开心。
桃子就用这样的方式,继续着她的读诗。桃子的世界里,充满了读诗的声音。
因为诗,桃子很快乐。
《我是声音》
作者:桃子
我是声音
有时候很开心
我就蹦着跳着
从身体里奔跑出来
在热烈的阳光下
翻晒我的心门。
我是声音
有时候很愤怒
我就犀利地叫着喊着
从我的眸子里跳出来
落到草地上
任凭风吹雨淋。
我是声音
有时候很孤独
我会坚强地爬行
回到心底深处
吹一曲忧伤的口琴
抚平我曾经的伤痕。
我是声音
有时候很幸福
我就打着滚儿跳舞
从我的发梢蔓延出来
落在鲜花开满的山上
装点诗歌鼓荡着的灵魂
我是声音。
我啊,就是声音!
桃子说,她很喜欢她的这首《我是声音》,还没找到人读呢,等有人读了,她就会对着口型再读一次,她说那肯定会让她高兴的跳起来!