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文稿如下,也可以到叽里呱啦的“学堂”搜索“每日亲子英文”阅读和收听哦。
[跟我说]每日亲子英文 想去朋友家玩(二) Yeah! Mom, can I take this book?
亲爱的呱友呱宝们,大家好!我是刘爽老师,很高兴在这里和大家见面!今天我们继续来学习:去朋友家玩想带玩具,用英文怎么表达呢?咱们一起来学习吧!
听
【每日亲子英文】
Mom: I will call her mom. She said OK.
Joy: Yeah!! Mom, can I take this book?
Mom: Yes. You can read it with Lisa.
Joy: Can I take this toy, too?
Mom: Yes, baby.
译文:
Mom:我来给她妈妈打个电话。她说可以。
Joy:耶!妈妈,我能带上这本书吗?
Mom:可以,你可以跟Lisa一块儿看。
Joy:我能把这个玩具也带上吗?
Mom:可以,宝贝儿。
两种速度朗读:慢速、中速。请听语音示范。
练
句子语调:语调决定了你表达时情感的变化,比如:怀疑、肯定、激动、感叹等等。根据句子语调的基本原则,一般疑问句用升调,陈述句用降调。所以这段对话中,妈妈的三句话都是降调,宝贝的两句话都是升调。请听语音示范:
句子重音:句子重音很重要,读得不准确会干扰理解。句子重音简单来说就是句子中你最想要表达的重点。这些重点单词要读得格外响亮和慢速。这段对话中需要重读的单词依次包括:call,mom,OK,Yeah,can,take,book,Yes,read,Lisa,toy, Yes。就是对话中的黑体词。请听语音示范:
连读:连读顾名思义就是有的词要连起来读,连读会让你的英语听起来洋腔洋调,语流自然顺畅。本段对话中需要连读的是:两个Can I和read it,请听语音示范:
略音:略音就是有的音不需要读出来,可以省略不读。但是注意的是虽然不出声音,但是还是要留下这个音本来应该有的位置,就是稍做停顿,我叫它“有位无声”。本段对话中需要略读的依次是:两个take的k, 和with的th。请听语音示范:
拓展练习
给某人打电话,除了把call当动词用,说call sb之外,还可以把call当名词用,说
Give sb a call。比如:
Please give me a call as soon as you arrive here.你一到这里就给我打电话。
那么,如何表达“打电话给某人可以打这个号码”呢?举例:
Please call Jimmy at 12345678910. 请拨打电话号码1234578910找Jimmy。