介绍:
五岁宝贝和妈妈一起参加期末考试！平时也经常陪妈妈练英语哦
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刘爽老师最草根音标课学习总结
在写总结之前，我还是先做了一些功课。一上午反复循环播放发音口诀表，一边翻看所有的学习笔记。“如果你想讲一口流利的英语，那就必须把这个表格倒背如流。”惭愧啊，我还不能做到“倒背如流”。所以，即便音标课学完了，也要继续坚持操练啊！
总结一下我自己音标学习中犯的错误：
1、/tʃ/china change 要撅嘴说“汽”，我自己容易说成 “拆”
2、 /əʊ/ hope 要想把这个音发好，嘴型一定要由略扁平到收圆这个过程，不然怎么发也觉得不饱满。我反复操练了“I don’t know”这句，练了很长时间，终于可以自然的两次从扁平到圆了。
3、 关于辅音的学习，李龙老师开了个好头，他把美式中文这么一说，我就找到了感觉。辅音决定了英语的清晰度，果真如此。我原来的浊辅音全都没有振动感，没有力量。/b/ /d/ /g/一要发这几个音，我就想到了李龙老师美式中文的“不要” “得到” “哥哥”，先把这几个词要美式中文发出来，再练单词，比原来发的好听多了。
4、 关于鼻音，才知道 /m/ /n/ /ŋ/ 的嘴型和舌位的不同区别。原来不发鼻音，也不会有气流从鼻腔出。Can you 这个句型也是练了一段时间，还是不够自然，继续操练！
5、 /ɑ:/ 大嘴啊音，老师让放轻松放自然一点，我就为了张大嘴巴很用力很紧绷的说/ɑ:/。嘿嘿
6、 / ʌ/ 这个音我一下就嘴巴张的太大，老容易犯。
真的是太幸运了，能遇上这么好的李龙老师 刘爽老师！真的衷心感谢李龙老师，让我在启蒙孩子英语的路上没走弯路。回过头来，发现李龙老师的话字字句句在理！感谢刘爽老师的最草根音标课，让我的口语提升这么多，现在敢开口跟宝贝对话交流了，以前老是担心自己不好的口语会把宝贝带坏。刘爽老师，您这么负责任，让我对您的敬佩之心油然而生。感谢你们！
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