介绍:
通过简单的测试，简略地了解孩子们内心对快乐的感受程度，借以了解他们内心深处的生活和学习的动力。树象征着他们自身的人格，他们听到树说的话，并不是树在说话，而是他们内在的自我在说话，这是一种心理的投射。每个孩子听到的声音，正是他内心的真实意象，也是对快乐的真实感受。
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