介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
我们今天仿写第五课 《铺满金色巴掌的水泥道》。
第四句仿写：可是，地面还潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
1可是，雾没有完全散去，不时还有一处两处朦朦胧胧的水汽，遮住前面的山。
2可是，人还没有完全散去，不时还有一两个隐约晃动的人影，提示着深夜尚未完全来临。
3可是，风还没完全停下来，不时还有一两个树叶摇晃一下，显示它们还没有完完全全丧失力气。
作业：
1请选择括号里合适的词语。
1)可是，树林里（灰烬/火团）还没有完全熄灭，不时还能看见一团小小的亮球，映出（它时刻复燃的野心/。
2)可是，孩子睡意还没完全（退去/散开），不时还能看见他张着大嘴打哈欠，好像要（把唤醒他的黎明吞下一口/要把身体里的瞌睡吹走）。
2仿照上面填空题的结构，自己还能不能想到其它的句子？
完成仿写作业，上传微信159-2198-0721，说“麦笛仿写”，这样麦笛老师就可以和你一起讨论你的仿写作业啦！
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材三年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
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