麦笛仿写 人教(部编)教材 G3A L6S10

麦笛仿写 人教(部编)教材 G3A L6S10

2019-11-29    01'22''

主播: 麦笛语文 口头作文+

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介绍:
各位同学大家好,欢迎来到麦笛仿写。 我们今天仿写第六课《秋天的雨》。 第十句仿写:松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。他们都在准备过冬了。 1松柏的腿肚子上穿上白白的、干干净净的袜子,杨树、柳树绑上来麻绳绑腿。他们都在准备过冬了。 2松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,可以过冬了。可是杨树、柳树的头发却掉得差不多了,他们该怎么办呢? 3家家门口挂了个厚厚的、重重的棉帘,屋子里烧炕的烟已经在东北大地上飘然升起。大家都在准备过冬了。 作业: 1请反复朗读上面所有的仿写句子。 2请选择括号里合适的词语。 1)路上的行人穿上(臃肿/厚重)的棉衣,手上、脚上、脖子上都裹得(严严实实/实实在在)的。大家都在过冬呢。 2)回家人的车上堆得(满溜溜的/一堆的)年礼,家家门前吊着(一挂挂/一吊吊)的腊鸡腊鸭腊鹅腊猪肉。大家都在准备过年呢。 3请照着上面的样子,自己试着写上一两句。 备注: 麦笛仿写依据名家名作,这一期依据人教(部编)教材三年级上学期的课文,每篇课文选择几句美文进行仿写,旨在引导孩子们在写作中的仿写方法,提升语言文采。 作文训练模块中,其它模块随着年龄的增长,有可能会顿悟。唯有文采,没有有效而且长期的训练,是很难提升的。所以,跟着麦笛老师,天天训练,长期训练,必将取得良好效果。 这种训练,走过路过听过,是远远不够的。要把课文里面的美文,把麦笛老师仿写的句子,反复诵读,方能增加语感。 高年级的学生,请不仅仅仿写自己年级的作业,而且建议仿写所有低年级的句子。 加入麦笛仿写群,每天上传仿写作业,创意性地仿写出新的句子,获得麦笛老师的指点,收取自己在写作路上的点滴进步。 这样的仿写训练,趣味性不足,家长的引导、坚持和共同学习,是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以,麦笛老师在这里说一句,家长们加油,孩子们加油!