介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
我们今天仿写第六课《秋天的雨》。
第11句仿写：秋天的雨，带给大地的是首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1大海，带给生命的是一首澎湃之歌，带给陆地的是一首温柔之歌。
2大山，带给白云的是一首仰望之歌，带给远方的是一首守望之歌。
3母爱，带给孩子的是一首温柔之歌，带给家庭的是一首守护之歌。
作业：
1请反复朗读上面所有的仿写句子。
2请选择括号里合适的词语。
1)作业，带给知识的是一首回望（尊敬/敬重）之歌，带给学生的是一首劳累（负重/负荷）之歌。
2)风儿，带给阳光的是首温柔和煦之歌，带给雷云的是首（交响/交响乐）合奏之歌。
3请照着上面的样子，自己试着写上一两句。
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材三年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
作文训练模块中，其它模块随着年龄的增长，有可能会顿悟。唯有文采，没有有效而且长期的训练，是很难提升的。所以，跟着麦笛老师，天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
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