《我为什么当教师》普通话水平测试作品44号--作者：[美]彼得·基·贝得勒

作品44号 　节选自[美]彼得·基·贝得勒《我为什么当教师》 　 我为什么1非要教书2不可？是因为3我喜欢当4教师5的时间安排表和生活节奏。七、八、 九三个月给我提供了6进行回顾、 研究、 写作的良机，并将三者有机融合，而善于回顾、 研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。 干这行7给了我多种多样的“甘泉”去品尝，找优秀的书籍去研读，到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学8工作给我提供了继续学习的时间保证，以及多种途径、机遇和挑战。 然而，我爱这一行的真正原因，是爱我的学生9。学生们在我的眼前成长、 变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生--恰似10亲手赋予11一团泥土以生命，没有什么比目睹它开始呼吸更激动人心的了。 权利我也有了：我有权利去启发诱导12，去激发智慧的火花，去问费心思考的问题，去赞扬回答的尝试，去推荐书籍，去指点迷津。还有什么别的权利能与之相比呢？ 而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。不仅有对学生的爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有教师才能感受到的对“特别”学生的爱。这些学生，有如冥顽不灵13的泥块，由于接受了老师的炽爱14才勃发了生机。 所以，我爱教书，还因为，在那些勃发生机的“特//别”学生身上，…… 语音提示: 1.什么shénme 2.教书jiāoshū 3.因为yīnwèi 4.当dāng 5.教师jiàoshī 6.提供tígōng 7.行háng . 8.教学jiàoxué 9.学生xuésheng 10.恰似qiàsì 11.赋予fùyǔ 12.诱导yòudǎo 13.冥顽不灵míngwán-bùlíng 14.炽爱chì’ài