介绍:
童蒙养正（4）教育先做什么？养正。孩子如果从小没有养正，陷入贪嗔痴，直接影响他的未来命运。贪心重，将会贫穷少财，有钱也不快乐，嗔恨心重，孩子人际关系不和谐，不能走向社会，愚痴的孩子，极度自我，后来命运很薄，可恶又可怜。
孩子行为来自哪里？来自他的心。知其心然后救其失。老师家长是孩子的导师，引路人。该管的一定要管。哪些事要管？当孩子的“恶”出现时，比如不孝，不敬，偷盗，还有一些小习性，小欲望，都要管。
孩子心灵为什么受伤？第一，家庭冷暴力，第二，父母老师用侮辱性语言，第三，不公平管教。
学习课程和孩子命运的真正关系是什么？首先要理清，学习目的是为了能够更有能力利益他人。所以第一让孩子知道为什么读书，有学习动力。第二不要让孩子在学习开始就倍受打击，留下苦的记忆。首先把学习转为善业，再把善业转为乐学。
第四讲总结：童蒙说的是孩子本来状态，孩子带着本善的心，希望有幸福人生。养正是家长运用合理的方法帮孩子长养他的善心，提前建立正确的心性。让心变得越来越清静，越来越善良。
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