大家好,我是莱德尔教育桂林路校区何妍佳老师。欢迎大家收听今天的分享,回顾我们上次的分享了:让你的“风景画”变成“动画片”——写景要注意动静结合,让景物生动起来的好方法,就是要写出景物的动态美,有静有动,动静结合,才能全面表现出景物的特点。 今天我们分享第二个方法:写景时,尽可能运用一些拟人、拟物的修辞手法,把看似静止不动的景物赋予人或者动物的情态,让你笔下的“画面”生动起来;运用恰当的动词,准确抓住景物的动态特点。描写动态的景物,就跟写人的动作一样,需要用恰当的动词来描绘,从而使景物的特点更准确,更传神。
在描写景色时,动词的作用是很关键的。例如:在写作文中写“小草从地里冒出来”就不如这样写“小草扭着腰,调皮地从地里钻出来”更形象,更生动。
亲爱的小朋友,下面这个片段中的景物描写的有些呆板、生硬,你能改一改,让作文具有动态美吗?
来到海边,我看到一地的沙滩。沙滩上有很多贝壳和螃蟹窝。远处的海面上,有很多海鸥,还飘着很多浪花,还有打渔的渔船。
提示:加入比喻、拟人的修辞,让静态的画面活动起来。
莱德尔教育桂林路校区何妍佳老师的分享就到这里了,我们下期再见吧!