文月老师感悟慈悲心

感悟慈悲心 文：文月 郑老师在课程中经常提到我们要修慈悲心，那到底什么是慈悲心呢？ 慈悲心的慈就是与人利益，与人幸福。悲就是怜其人，感其苦，拔其苦。慈的意思就是能够给对方幸福和利益，悲最重要的是能够帮助对方从苦海里解脱出来，让对方幸福。慈悲心是佛家的最高境界，也是至于至善的最终方向。 慈悲心也是我们逐步修行过程中慢慢感受到的境界。首先要有怜悯心。郑老师在基础班上带领大家做的爱的束缚游戏，一个孩子被我们自以为是的爱缠的无法呼吸，成为了一个无法自由的人，那种景象我想大家可能还会记得。当我们看到那样一个孩子站在我们面前的时候，我们心里很难过，我们很悲伤，因为仿佛看到了我们的孩子。如果我们为自己难过，那就不是怜悯心。如果我们开始能够看见孩子了，为孩子这个生命感觉到难过的时候，这时就有怜悯心了。我们听了别人的故事就会伤心落泪，为对方那个生命走过的历程而痛苦，仿佛能够感受到对方的感受，这也是怜悯心。人有怜悯心已经很好了，比如我们上研修班，现场听了很多人的故事，看到了每个生命的不容易，愿意成长而付出的努力和改变，你就开始有怜悯心了。当然很多人还停留在为自己哭的阶段，这也不要紧，我们只要听大家的故事多了，就会产生怜悯心。当然怜悯心里没有太大的力量，只能陪着她哭，不能让对方笑。 同时慈悲心的第二个阶段就是敬畏心。敬畏心就是小心翼翼，如履薄冰，如临深渊。我们对待每个生命都要小心谨慎，不敢轻举妄动，不会随意敲打，不会百般挑剔。 慈悲心就带有了智慧和力量，不仅能够陪着他哭，还能让她笑。郑老师在课堂上经常一会让她哭，一会让她笑，这就是慈悲心的力量。也就是说这比怜悯心和敬畏心里更多了一份欢喜。我在这里举几个例子，大家就能感受到，什么是慈悲心。 有一个家人给我说了这样的事情，她说：“孩子才八岁，就开始想当学霸了。因为孩子爸爸经常给孩子说，你要当学霸，学霸如何好。所以孩子考试时就害怕和紧张，害怕自己不能当学霸。她感觉老公这样说孩子不好。”我们学过爱与幸福理论，当然知道这样不对，给孩子的不是真爱。可是郑老师也说了夫妻关系重于亲子关系，老公对孩子这样说很正常，因为老公也想让孩子好，也想让孩子优秀，他的发心一定是好的。妻子说：“是的，有时候老公不断地讲，不断地给孩子说，就看是否能够替孩子去考试了。孩子有时候会反感，老公也会唉声叹气。”我说：“你看不惯老公对孩子这么说，其实就是没有慈悲心。”她说：“那老公这样说孩子难道对吗？”我说：“老公怎么说孩子都很正常，说明你心里更在乎的是孩子。你感受到老公的苦了吗？”她说：“老公就是经常感觉很急很痛苦，小时候学习成绩非常好，长大后总想要更优秀”我说：“那他处在水深火热的欲望和焦灼之中，你感受到她的苦了吗？正因为他是这样的人，所以他特别想让孩子优秀，于是会对孩子千方百计的讲道理。”他内心像火烤一样，焦虑和执着蒸烤着他的心，你只看到他训斥孩子，你感受到老公内心的被担心恐惧熏烤的痛苦吗？她明白了，原来我对老公没有慈悲心呀，我以前还一直以为我做的很好呢。那天的辅导给她很大启发。所以我们看到很多人火爆脾气，批评你，其实他比你苦。当我们生起对老公的这种慈悲心后，当她再给孩子说这样的话时，我们更要用女人的温柔让老公感受到无条件的爱，就是他无论好与不好，无论富贵还是贫穷，无论健康还是疾病，无论怎样，我都爱你。当他讲道理结束之后，抱着他，给他柔柔的说，“老公，我爱你。” 再比如我们很多休学家庭中，孩子晨昏颠倒，生活完全没有规律，不出门，没有朋友，整日和电脑为伴。我们很多家人看到孩子的状态非常难受，其实孩子比我们还痛苦，我们还可以出门转转，我们还可以有朋友倾诉。孩子整日蜗居在家，不见阳光，不是他不愿意出来，而是他还没有力量出来。如果我们有慈悲心了，我们就不会想着他的前途，他的成绩，他是不是上学，而是我们怎么给他信任心赏悦纳的力量，我们怎么做好自己，充满阳光。 所以当一个人正在发怒时，请对他升起慈悲心，他被愤怒控制着，他很苦；当一个人正在萎靡不振时，请对他升起慈悲心，他被失望恐惧控制着，他很苦。对他说一句：“对不起，都是我的错，我爱你。”慈悲心，我也在路上，我们一起吧，让这个世界因为慈悲而更加美丽。