介绍:
平等与尊重原则是教育孩子最根本的一个原则。良好融洽的亲子关系建立在家长把孩子当成独立的“人”平等对待的基础上，如果家长把孩子当成自己的私有财产，按照自己的意愿随意摆布孩子，会对孩子的未来造成严重的负面影响。
平等与尊重原则是教育孩子最根本的一个原则，如果家长能真正掌握这个原则的话，我相信家庭中亲子关系一定是融洽的，沟通一定是畅通的，孩子也一定是自信和阳光的。然而这个原则却是中国家长最难做到、违背次数最多的一个原则，也是孩子出问题甚至成为问题孩子的根本原因之一。
尽管大部分家长嘴上都会说“我和孩子很平等啊”，“我真的很尊重孩子啊”，也有很多家长形式上非常“尊重孩子”，“蹲下来和孩子说话”，但我可以肯定地说，很多中国家长根本就没有尊重过孩子，没有真正和孩子平等相处过。更让人想不明白的是，不少家长把坐下来喋喋不休地和孩子讲道理当成对孩子的平等与尊重。
口头上的尊重不是尊重，形式上的平等不是平等，讲道理更不是尊重和平等，真正的尊重和平等是要“用心”的，是别人能感受到的。下面这几句话请家长多读几遍，仔细想想其内涵，如果家长能真正深刻理解，不是嘴上说说的话，那一定能成为尊重孩子、与孩子平等相处的好家长。然而，很多家长根本想不明白，因为根深蒂固的观念是很难改变的。
创造一个孩子很容易，塑造一个孩子不容易，孩子因你而来，不是为你而来，他不是你的私有财产，他肩负着自己的社会使命，他是属于全社会的。
父母给了孩子生命，把孩子带到世界上，但这仅仅是血缘关系而已。孩子不是为父母而来，他是一个独立的人，有自己的社会使命，我们要做的就是帮助他掌握更多的技能，走上社会以后他能肩负起自己的社会使命。
您不可轻视小孩子的情感，他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，有齐柏林飞船造不成一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会去打德国一般的怄气．他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖．他写字没得着优+，仿佛是候选总统落选一样的失意。他想让你抱他一会儿，而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。
孩子的感情是绝对不可以轻视的，伤害到孩子的结果只会使自己的劳动成果付诸东流．在他们犯错误的时候，我们更多的是要倾听，而不是苛责与批评．这也是我做得很欠缺的。
陶行知
●平等和尊重的前提是“相信”与“信任”
平等和尊重的前提是“相信”和“信任”。家长要相信自己，“一定能解决孩子出现的问题”，家长要信任自己的孩子，“不论出现任何问题，我的孩子一定都能完美解决”。
从事家庭教育工作以来，我每天接待大量认为孩子有问题的家长，其中女性居多。中国传统家庭教育的“严父慈母”模式不知从何时起已经转变成“严母慈父”模式，我发现众多的家长尤其是母亲在遇到孩子的问题时，有两个让人不安的现象：
其一，家长很焦虑，对自己根本没有信心，不相信自己能解决问题，总是焦灼地说“我可怎么办”，“老师，你帮帮我吧”，“我实在没办法了”……
其二，根本不相信自己的孩子一定能逐步好起来，在孩子出问题的第一时间不是想怎么办，而是不断给孩子贴标签，“我的孩子很笨”，”我的孩子很不听话”，“我的孩子怎么说都不会有用的”，不时和孩子抱怨“我容易吗”，“你就不能长进一点啊”，”我怎么就生了你这样的东西”……
我想在此忠告家长，在教育孩子的过程中，尤其是当孩子遇到问题的时候，一定要相信自己行，相信孩子一定行!否则的话，问题非但解决不了，反而可能越来越严重。
本内容节选自郑委老师《父母做对了，孩子才优秀》
请记住我们的口号“把爱传出去，把幸福带回家”，请不要抱怨社会的功利和拜金，不要抱怨社会人情的冷漠和信任的危机，从我们自身做起，从我们的家庭做起，从我们的身边人做起，遵循陶行知先生“即知即行、即知即传”的教育理念，“用生命感动生命，以行动带动行动”，帮助自己、帮助他人，成为一个传播“爱与幸福”的使者……
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