介绍:
亲爱的父母，你是希望孩子将来学习成绩优秀、心理却不健康，还是希望他虽然成绩平平、但心里却充满阳光呢？我想，你会选择后者。因为而心理阳光的人心中永远都充满着快乐，即使偶尔会有郁闷和悲伤，也能自我调适，很快就会快乐起来。这样的人即使学历中等，资质平凡，生活同样也会很幸福。
1958年，美国威斯康星大学一个叫哈洛的心理学家进行了一项恒河猴养育实验。哈洛和其他研究人员在实验室里放入了两只人造母猴，其中一只是金属母猴，全身用金属做成；另一只是布母猴，浑身包裹着柔软的绒布。金属母猴的脸部表情僵硬，只有两只眼睛和一个鼻子，但金属母猴的胸前却被研究人员安装了橡皮乳头，小猴子饿的时候可以从金属母猴的乳头里吸吮到奶汁。布母猴没有可以给小猴子吃的奶汁，但是脸部表情更逼真、更温和。研究人员将这两只“母猴”放进了实验室的笼子里，然后让小恒河猴待在里面，让它自由地选择母亲。结果发现，小恒河猴几乎整天依偎在布母猴的怀抱中，不到饥饿的时候，根本就不靠近金属母猴。
后来，研究人员又分别让布母猴和金属母猴“抚养”长大了两只小猴子，之后让这两只小猴子与自己的“母亲”分开一段时间再相聚。当两只小猴子再次看到自己的“母亲”时，布母猴抚养的小猴子马上依偎到母亲的怀里，拥抱母亲，亲吻母亲，显得非常安静；而金属母猴抚养的小猴子，见到自己的“母亲”后，却焦躁不安，没有表现出任何与“母亲”亲热的反应。
所以，亲爱的家长，不要说我们为了养育孩子，为了创造丰厚的物质条件，付出了无限的辛劳。也许，我们正是太过于重视对孩子的物质支持，反而忽略了更重要的精神支持。其实，对孩子来说，最重要的是希望得到父母的爱，让父母对他们满意。
一起来看以下两个不同的育儿案例：
01
一个父亲和他六岁的女儿安妮在海边散步，安妮玩得很开心，因为沙滩上有很多漂亮的贝壳，她拾了满满一竹筐。
安妮吃力地提着一竹筐贝壳跟在爸爸身后，慢慢地就跟不上了。
“爸爸，您能帮我拿一下吗？”安妮问道。
“自己的事情自己做。”爸爸冷冷地说。
“爸爸，我实在是拿不动了，求您帮我拿一下。”安妮哀求道。
“安妮，忘记爸爸对你的教育了吗？遇到困难，要自己去克服，不能老是这样求人！”爸爸有些生气了。
安妮渐渐落在了后面。爸爸回过头生气地说：“安妮，你可以扔掉一些贝壳！”
可是安妮一个也舍不得扔掉，她开始哭了起来。然而，爸爸并不理会她，一个人回家去了，把海浪声和女儿的哭声留在了身后。
2
托尼是一个六岁的小男孩，一天与妈妈在超市购物，不小心滑倒了，发现妈妈没有注意他，就开始大声哭起来。妈妈走过去，温和地说：“托尼怎么啦？你一向是坚强的孩子，站起来呀！”托尼的哭声只是短暂地停了一下，接着又放声大哭。
“托尼！你摔伤了吗？”妈妈仔细地打量着坐在地上的儿子。
“不，妈咪！我要恐龙玩具。”
“托尼！快点站起来。你经常对妈妈说，你要当超人，要保护妈妈，拯救地球。现在，你连摔倒了，都不愿自己站起来，怎么当超人？”
妈妈拍了拍孩子的肩膀，继续温和而有力地说：“妈妈相信托尼是一个超人，可是，你也要让看着你的叔叔阿姨们相信。别让他们误会你是个软弱的孩子！赶快站起来吧！”
托尼终于站起来了。
“托尼，你做得很好！不过，对刚才的表现，你还要再和妈妈说什么呢？”
“对不起，妈咪！”
妈妈上前亲了一下托尼。
以上的事例中，爸爸妈妈都想培养孩子独立、坚强的性格，然而，事例中的爸爸太注重目的，忘记了在这个过程中让孩子感受到他的爱，这样会在孩子心中留下阴影。我们应该像后面的妈妈一样，不管身在何处，都要让孩子感受到关爱。不要等孩子长大了，在斑驳日影下亲吻他自己的孩子时，才回忆起父母那隐隐约约的微笑。
如果你会用爱的语言教育孩子，不如给孩子一个关爱的眼神；如果你会用关爱的眼神教育孩子，不如给孩子一个爱的微笑；如果你会用爱的微笑教育孩子，不如给孩子一个爱的拥抱。
给孩子一个温暖的拥抱，你的孩子将不再惧怕任何困难，乐观、积极的性格也会因此而萌芽、生长，进而孩子的一生也将由此而充满温暖。
每个孩子都是上帝赐给我们的礼物。花在孩子身上最宝贵的东西是时间。你对孩子唯一不会说错的话，就是对他积极的赞扬。
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