介绍:
“态度决定一切”是卡耐基的名言。
这话放到子女教育上，一样成立。
因为父母在对待很多问题上都有着正确的态度，
这些态度赋予了孩子一种极为可贵的成长环境。

父母对孩子的态度

莫言说：“为什么农村的父母
也能培养出优秀的儿女？
因为在教育方面，很大程度上，
是家长的态度决定了下一代的幸福感与价值感，
而不是他们有多高的认知水平。”
的确，从很多成功人士的家庭环境，会发现，
作为家长，你有再好的教育方法和技术，
在好的态度面前，都不那么给力。
因为态度与行动是连动的，家长有什么态度，
就会对孩子有什么影响。
父母与孩子间，有一个好的态度，
才会互相珍惜，才不会有伤害。
一个一年级的孩子，放学回家不想写作业。
妈妈下班一回家就勒令孩子写。
过了会儿，妈妈在厨房责问孩子作业写了没，
起初孩子说等等，问多了，就懒得答了，
装没听见，继续玩他的。
妈妈于是气急败坏跑出来呵斥：
马上把作业给我做了！
孩子说：不，我还没玩够。
这话激怒了妈妈：
我告诉你，不快把作业做了，看我怎么收拾你！
然后咆哮而去。
半小时后，孩子一切照旧。

另一个孩子，也不想写作业。
不过回家后，妈妈并没让他立刻写，
而是允许他先玩20分钟。
10分钟过去，妈妈提醒孩子：
再玩10分钟，就该写作业了。
10分钟后，妈妈看到孩子还在玩，
于是要求停止行动，孩子央求说：
妈妈等等，我把玩具组装完就好。妈妈同意了。
等孩子完成，她牵着孩子到书桌前，
征求他打算先完成哪门学科的作业，
孩子作了选择。
如果第一个妈妈继续用她的态度对孩子，
孩子未来会如何？
孩子仍会玩，而且还会想办法、
说谎逃过妈妈的训斥。
等再大点，等他不再怕妈妈了，
他可能就会用语言或过激的行为进行反击……
而在第二个家庭里，
虽然孩子或许在短时间内
还不能养成写作业的主动性。
但我相信，
这位妈妈的态度迟早会让孩子养成自觉的习惯。
因为，在这种态度里，
有对孩子成长规律的尊重，
有时间管理上的引导，有责任意识的培养……
正确的态度，延伸出正确的方法，
从而取得正确行动效应。这，就是态度的力量。

父母对问题的态度

那天在校门等孩子，正值放学，
不时有孩子来借门卫室大爷的充气筒，
孩子礼貌地表达谢意，大爷很是欣慰。
一对母子推着自行车来，妈妈指指充气筒，
示意儿子去拿。孩子拿了充气筒就跑，
大爷拦住他问：“做什么？”“打气。”
孩子不屑地说。“谁答应你拿的？”
孩子红着脸看妈妈，
妈妈脸上露出恼怒的神色：
“用用都不行？小气！”
随后吐了一口唾沫，离去。
《孟子》里说：“敬人者，人恒敬之。”
与人交往，敬人是重点，家长都做不到，
孩子又从何做起？
平时朋友聚一起，聊起自家孩子难管教，
于是相互取经。
有一次，朋友说起他的教育经历，我深受启发。
他父母都是农民，没啥文化，因为忙劳作，
更无从对他加以管教，
但做人的道理朋友从小都熟知在心。
比如见了长辈要问好，吃饭要有吃相，
人有困难得帮，不义之财不可取……
这一切，父母都在平时的言谈举止影响着自己。
他说起八岁那年自己第一次炒土豆丝。
因为盐放多了，水加多了，
像煮了一盘咸不拉叽的浆糊。
父母吃后不但没有责备他，
反而一直在夸自己做得不错……
每每回想起这件事，他都觉得那一刻很温暖。
没什么嘶吼谩骂、拳打脚踢，
也没什么晓之以理动之以情的教诲，
父母的一举一动就这样在影响和引导着孩子。
你看，哪有什么高深的理论、
什么特别的教育方法？
父母对世界、对问题的态度，
就是孩子最好的教育。

父母之间相处的态度

最近，一位朋友和我探讨：
家庭环境究竟对一个孩子的影响有多大？
朋友的童年并不快乐。
她们一家五口，穷是小事，要命的是，
父母感情不和，三天一大超，两天一小吵。
那时，他们姐弟三人学习成绩虽非常优秀，
却每每在同龄人面前抬不起头，
所以，她明显早熟，也异常孤傲寂寞。
而这种寂寞感一直沿袭到今天。
在一堆人中她很能侃侃而谈，
可真正能走进她内心的朋友却寥寥无几。
她说，她很羡慕那么一些人：
家庭有矛盾时，他们能在中间进行沟通、调和；
节假日时，他们能精心准备一些小礼物……
而这些人，每当她去他们家做客时，
总发现他们的父母也是这样的，感情很好，
经常在一起相互开开玩笑，家庭氛围非常和谐。
经历过才懂，
不和谐的夫妻关系造成的不健全性格，
需要一个孩子在成年后付出多少倍的努力，
才能有一天和那些从小在慈爱的环境成长起来的孩子相平齐。
孩子降临到每一位父母的怀里，
首先浸润的就是父母的气息。
在相处时，如果父母之间恩爱有加、和谐共融，
那么自小孩子
就会在这种氛围中建立起健康的夫妻之道。
出现矛盾时，
如果父母能本着耐心的方式去处理，
那么孩子日后在遇到问题时，也会持有耐心，
尝试与他人沟通，
而不是干发脾气、摆臭脸或者打冷战。
如果父母能本着一颗善待孩子警惕的心，
全心全意尽到自己的责任，凡事共同配合，
那么孩子日后就极有可能成为一个
处事刚柔并济、懂得拿捏分寸的人。

职场上，有个著名的“唯态度论”。
一个从基层做起的人，
最后升到高管，就是 “唯态度论”最好的批注。
人能力有不足，但因态度正确，努力学习，
能力当然会变强，领导当然会赏识他，
最后他自然会成为最高主管，
成为职场的成功者。
教育更是“唯态度论”。
许多家长将孩子教育上的失败归咎于
自己没学历、没文化、没能力，
其实，纵使你有超高文凭、能力超群，
如果在孩子面前，没有积极乐观的心态，
整日消极抱怨，破口大骂，
又怎么能培养出一个优秀的孩子呢？
马云说：“看一个人是不是优秀，
不要看他是不是哈佛或斯坦福毕业，
而要看他的态度——干活是不是发疯一样干，
每天下班是不是笑眯眯地回家。”
是的，教育比拼的实质，
同样是家长自身人生态度的比拼。
你播种怎样的人生态度给孩子，
你的孩子会将收获怎样的生命高度和深度。
孩子在成长的头几年中，要紧处只有几步，
如何使他日后的生命变得更有意义，
你，今天的态度至关重要。
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