看到别的小兔子都有自己的兄弟姐妹,斯玛杰的心里一定很羡慕很着急,也许还包含着一丝落单的孤寂。他按捺不住地想拥有自己的弟弟或者妹妹,这个情真意切的心愿是多么的令人感动啊!
“等到明年春天就会有了”——妈妈的回答让斯玛杰燃起了希望。
是,在长长的等待中,他做了几件只有天真浪漫的小孩子才会的事情:秋天,他用枯树枝编了一只小兔子当弟弟,结果树叶被风刮跑了;冬天,他用雪堆了一只小兔子当妹妹,如果雪融化了;冬春交替之际,他又用泥巴垒了一只小兔子,结果泥兔子又被大雨冲走了。可是,老鼠妈妈、鸟妈妈和青蛙妈妈却偏偏要说“等到明年春天就会有了”——这显然不仅仅是一句安慰话,更是一种经验之谈。正是这一次次的暗示,为故事的发展与结局做了很好的铺垫,也让我们读者对这本图画书产生了一种按捺不住的阅读欲望。
故事的转折是由“春的气息”带来的。当枝条抽出绿芽、花蕾含苞待放的时候,斯玛杰开始寻找他期盼已久的小弟弟:他找到树洞里,只看见一窝老鼠宝宝;他找到草丛里,只看见六只鸟蛋;他找到池塘边,只看见数不清的小蝌蚪;而且,每位妈妈都明确地告诉他“这儿没有小兔子”。
当斯玛杰的失望被反复渲染与强化之后,等待他的才是最大的惊喜——他终于有了两个小弟弟和一个小妹妹!而我们读者,无疑也将在此时分享到斯玛杰的惊讶与喜悦,并且获得心理上的极大满足。
小弟弟和小妹妹是爸爸妈妈给斯玛杰的礼物,也是万物复苏的春天送给斯玛杰的礼物。这份特殊的礼物,因为新生命的姗姗来迟而显得格外隆重而珍贵!在整个期待的过程中,斯玛杰品尝了其中的种种滋味:焦急、不安、伤心、惊喜,相信这种种滋味对于心灵正处于成长中的儿童来说,无疑也是绝好的情感体验。
最后必须要提一提的是,当小弟弟和小妹妹会一蹦一跳的时候,斯玛杰为他们做了一个大大的苔藓兔子,绝不是对树叶兔子、雪兔子与泥兔子的简单重复,而是一个质的飞跃——它是作为兄长的斯玛杰送给小弟弟和小妹妹的礼物,也是一个从小只知道被动接受爱的孩子,第一次学会了主动地付出爱。这种情真意切的行为,难道不更令人感动吗?!