介绍:
《大卫，不可以》里面，大卫唯我独尊，瞎搞胡闹，没有集体的规则，自由和秩序界限“无”，于是，妈妈总是说：大卫不可以。
而《大卫上学去》主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。
秩序的建立和自制力的建立，我们的孩子不也这样吗？
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