介绍:
1、德育内容具有历史性，阶段性和( )。
A.全面性
B.主动性
C.民主性
D.民族性
2、根据学生的身心发展特点，不同学段的教育工作有相应的侧重点。小学阶段的德育重点主要是( )。
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的养成与实践
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观、价值观的选择与确立
3、下列选项不属于德育的个体性功能的是( )。
A.生存功能
B.发展功能
C.享用功能
D.政治功能
4、教育学生“诚实守信”属于( )。
A.心理教育
B.政治教育
C.思想教育
D.道德教育
5、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德做出能动反应。这依据的德育规律是( )。
A.学生思想内部矛盾转化规律
B.知、情、意、行诸因素统一发展规律
C.长期性和反复性规律
D.在交往中形成品德的规律
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