教育是引导，尊重不是遵从。

感谢收听,期待你对本期节目的评论留言哦～ 我们尊重孩子，爱孩子，给孩子自由，前提是家长自己必须要有正确的价值导向，不能一味地听从孩子的安排。如果孩子坚持的方向都是错误的，家长尊重他不就是纵容他犯错误了吗？很多时候家长就是矫枉过正、过犹不及，让“尊重”，变成了“遵从”。  孩子的学习，自然要尊重其兴趣为前提，但是大部分由兴趣引发的事情，经过一段时期之后，必然会遇到瓶颈，这时候兴趣可能就变成了折磨。只要坚持下去，折磨过了，兴趣变成了特长，接下去就是享受。这种变成特长之后享受到的乐趣，又会驱动孩子继续深入学习，由此进入良性循环。 然而，以孩子的天性来看，早期处在一个探索阶段，对很多新鲜事物都很容易感兴趣，但要想仅靠兴趣和内驱力让孩子长期对一种事物感兴趣并坚持下来，基本上不可能。任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段，这时候家长不“逼”孩子，让孩子“不想学就不学”，那么孩子的学习永远只能停留在 浅尝辄止的阶段，东学一下西学一下，永远体会不到深层次学习的乐趣，形成恶性循环。 刘翔之所以能成为冠军，是因为经历了无数的磨难和伤痛，朗朗之所以能成为钢琴王子，也经历过魔鬼般的训练，他们成功后第一个感谢的时自己的教练，其次就是逼迫他们学习的爸爸妈妈。宝剑锋从磨砺出，梅花香子苦寒来，每一次成功的背后都是汗水、泪水甚至血水的付出。