声音来自“语文吟诵教学平台”
吴铮度曲
朱瑞婕(北京天使童声合唱团)吟咏
马雪指导
说话
小溪流说话,哗哗,哗哗。
小雨点说话,沙沙,沙沙。
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
小花猫说话,喵喵,喵喵。
小青蛙说话,呱呱,呱呱。
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白话诗歌的吟诵也是非常有价值的。价值在哪里?就是让我们恢复唱歌的能力。汉语音乐的基本唱法——依字行腔、依义行调,它是以前所有汉族音乐歌曲的共同的旋律产生机制,无论是书面语的古诗文,还是口语的民歌、戏曲、曲艺,都是这样出来的,作曲法是相通的。
我们今天做吟诵,也不应该把吟诵仅仅局限在古诗文,而要让它落实到生活中,落实到孩子们的生命里,和他现在的生活,和他自己的情感紧密地结合,也就是要让这些孩子重新学会唱歌,唱白话诗歌,唱儿歌童谣,唱自己的歌。这是非常重要的一件事情。让这些孩子学会唱自己的歌,不仅仅是一个技术的问题,不是让他学会了一门技艺,而是让他学会表达自己的情感,敢于打开自己的情感,和外界交流,而且正确地交流,而且还要高雅地交流,这样才是中国人。
——徐健顺《普通话吟诵教程》