如果只把语言看作知识,采用解释、灌输的方法,语言就会失去原有的生命力。尽量用心来轻松地叙述,让听者在不经意间领悟,这才是最重要的。不要试图去让孩子了解语言具体的意思,只是让他们去感觉、去体验。然而,现代育儿生活中往往缺乏这一点。从孩子的婴儿期到小学毕业,大人必须要做的是,用自己的声音、自己的语言和孩子说话,给孩子唱摇篮曲、念童谣、读绘本、讲民间故事、朗读叙事型诗歌等。
要培养丰富的想象力,首先要有用耳朵听语言的经验,接着才是“读”和“写”的步骤。要达到真正“掌握”语言的程度,则需要积累丰富的“感觉”体验。