介绍:
我需要让我的孩子真正在鼓励中找到向前的动力，孩子在写作业时得到夸奖，从而有愉快的感受，这是对孩子写作业的一种有效的鼓励和推动。很多儿童教育心理学专家做过综合研究，情绪情感体验和学习效果是呈正相关关系的。也就是说，如果我们在子学习的时候，总批评、指责他，带来了孩子的糟糕情绪，那么他的学习意愿会大幅下降,甚至放弃，学习效果好不了；如果我们对孩子的学习进行必要而具体的夸奖，那么就会引发孩子愉快的情绪体验，这会直接激发孩子对于作业和学习的兴趣，从而让他们的学习效果最大化。
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