介绍:
在理性的时候，大人知道自己的关键目标是促使孩子成为幸福而有责任感的人。然而，成人太容易陷入权力之争，太容易受情绪支配，而把“赢得”孩子变成了“赢了”孩子。强迫并不是一种为逐渐培养孩子良好品格所需的生活技能的激励因素。而管教的主要目的是激励孩子做得更好。
