介绍:
家庭出生次序
孩子们根据自己在家中的地位，你会对自己有些心理暗示，并根据这种暗示调整自己的生活风格。每个孩子日后的生活风格，都会反映出他早期记忆中自己期望的目标。
1、长子女
任何一个场子都经历过一段独生子女的时光，所以长子会得到大量的注意和宠爱，并习惯与家里的中心地位。然而随着更多孩子的出生长子不再是家里唯一的小孩了，那么长子，就要与另一个对手共同分享父母都关注了。所以长子会生出种种方法，来反抗或者是来取得父母对自己的关爱与否。
如何促进长子的健康发展，父母起着重要的作用，假如父母仍然让长子相信父母还爱他，并让他知道他的地位安全可靠，更重要的，是让长子做好充分的准备，迎接弟弟妹妹的到来，教会长子如何看小宝宝，那么长子的这种危险期就会过去。
2、第二个孩子
次子的合作性一般比长子强一些。在整个童年，次子有一点处境很重要，那就是，无论是年龄还是发展方面，在他的前面总有一个带领人，所以老二总要想办法跟上。
3、最小的孩子
老幺的地位是真正意义上的无可取代。所以，老友面临任何受宠孩子的所有问题，因为他天生就面对前面太多的竞争者，所以老妖受的刺激呀最大。他前面总是有那么多的带领人，虽然这样，老幺的发展却出奇的好，比如说老幺在发展上更快，常会将其他孩子抛在后面，成为家里的支柱。而另一方面最小的孩子有会有很深的自卑感。最小的孩子，要么超越自己，要么陷于自卑难以自拔。
4、独生子女
独生子女总会有特殊的问题。独生子女易患有“母亲情结”，在独生子女家庭里，父母只有共同努力，才能让孩子对他们都产生兴趣，从而防患于未然。
对在全是女孩家庭里长大的独生子，我们意识到女性还景云男女混合的环境对人的影响会有很大的不同。如果他可以处于一个积极的社会生活中，与家庭外别的孩子友好交往，那么独生子面临的问题就可以迎刃而解了。
我们可以意识到，家庭是一个整体，所有家庭成员一律平等，重在互相合作，而非纯粹的竞争，更不应该让小孩觉得受到威胁，甚至需要自己花费时间和精力去反抗。就这样一个家庭才可能走上健康的轨道。
环顾一下生活的社会，就会发现敌对的竞争关系，是这个社会最明显的特征之一。我们可以认识到每一个人都在追求，成为一个征服者，想要征服别人、超越别人。实际上这些目标是早期记忆留下的结果，更是那些觉得自己不是家中平等成员或遭遇敌对竞争的结果。所以只有培养孩子的合作精神，我们才真正有可能消除这些不良后果。
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