《3－6岁孩子的正面管教》第二章7~12小节第 32~38页

2020.12.26 读了由简.尼尔森等著、娟子翻译的《3~6岁孩子的正面管教》的第2章《正面管教与你的3~6岁孩子》的7－12小节，第32－38页。 7.注重长期效果的养育的重要性。 在一个有3~6岁孩子的每天的忙碌生活中， 很容易只关注眼前遇到的危机，每天都有一大堆必须要做的事情 。而最重要的事情往往是没有时间去做的。 但是我们也需要知道，我们最重要的是 我们对孩子有什么期望 ，当孩子成年时，我们希望他拥有什么样的品质和特点 ？要注重长期效果的养育的重要性 。 8.和善而坚定 和善与坚定并行是非常重要的一个 正面管教养育工具。和善表明的是对孩子作为一个人的尊重 并强**给孩子有价值的技能，同时也意味着不说教、羞辱或侮辱一个孩子 。坚定是要用必要的行动支持我们说的话，帮助孩子了解我们说话是算数的，确保商量好的事情要完成 。 9.以爱的名义 。我们都爱自己的孩子，实际上爱是容易的，父母或老师会以爱的名义，做很多无效甚至是有害的事情。真正的问题在于我们能否以正确的方式表达自己的爱，培养责任感和自尊，并鼓励孩子作为快乐和对社会有贡献的一员，发挥其最大的潜能 。没有一个人天生就知道如何养育一个充满活力的3~6岁孩子 寻求帮助不是因为愚钝，而是因为聪明 。 10.错误是学习的机会 。在养育孩子的过程中，我们会犯很多的错误，孩子也会犯很多很多的错误 然而，犯错误是学习和成长的大好机会，但我们能承认错误并知道 双方可以怎样努力防止这种错误再发生时，我们和孩子的关系甚至会因此得到改善 ，因此变得更加亲密， 我们和孩子能够学习有价值的技能 。如果我们和孩子的关系建立在无条件的爱和信任的基础之上，如果孩子知道无论如何我们都会爱他们，或许会我们就会做的更好。随着孩子的成长，我们也需要随着改变，我们要学会放手并支持他。我们之间的关系永远比最有效的工具和技能都重要 。