今天,小蕾请我们去她家玩。大家玩得开心极了!可是我却不能请别人来我家。好不容易妈妈同意我请小蕾来家里玩,却不能大声说话,不能看电视,小蕾说来我家一点都不好玩。真没意思!妈妈总是在生病…
学龄阶段的孩子不只透过和他人的比较来认识自己,也经由观察别人家的生活来审视自己的家庭,并因而建立真实的概念(我的家是什么样子)与理想的概念(我希望的家是什么样子)。当这两个概念差距太大时,孩子就容易产生烦恼与困扰。父母总希望孩子能够肯定自己、珍惜所有,更希望孩子能够体谅父母,接受现实,建立“知足常乐”的价值观。然而,孩子终究是孩子,即使平时看起来乖巧懂事,颇能体谅家人的孩子,也难免有心理不平衡的时候。这时就需要父母引导孩子进行情绪的自我适应能力的锻炼,不要指责孩子的这种情绪,要学会蹲下来倾听孩子的心声。《我的小小忧伤》系列(8册)是一套可以帮助家长和孩子共同进步的家庭情绪保健读本。成长的路上不会一帆风顺,但我们可以和孩子一起体会和分享各种情感,可以和孩子一起去面对成长中的小小忧伤。
喜欢小猴子姐姐讲的故事,可以关注我的微信公众号:xhzjgs 或微信搜索[小猴子讲故事] 。
谢谢支持,我会用心讲好故事的!^_^