暖暖成长记

欢迎收听FM信封，暖暖系列做到现在，已经是第五期了，前面四期则分别是暖暖爱猫记，暖暖小趣事，荡秋千以及关于暖暖名字的所有。今天为你带来暖暖成长记第五期，希望为你带去一份不错的心情。 12月10日 用话筒唱歌的暖暖 自更新了录音设备后，暖暖就录了么么哒的音频被我保存了下来。一日，我跟暖爸在讨论着开一档音乐节目正准备做一个固定片头，暖暖么么哒的音频就被我想起来了。这后来被我称作是幼儿小暖首次参与录制节目的一个宣传噱头。 一天， 暖暖在翻她的玩具箱，突然拾起一样玩具，惊喜的转过来抬头看我，嘴里发出一声 “咦”！原来是一个保龄球瓶子的塑料玩具，暖暖高兴的哼哼哈哈，将保龄球瓶子较粗的那一端放在嘴边，拿它就像拿着话筒，一会儿葫芦娃歌声就传来了。 在妈妈眼中，孩子一点一滴的成长都令自己感到欣喜，激动，感动甚至自豪与骄傲。暖暖近来就能把熟悉的歌唱上那么几句，虽然不多，虽然有时候也就会唱那么一句，可是这不影响我对暖暖的爱和期盼。 小小自尊心的暖暖 昨天下班回去，边看着在床上玩的暖暖，边跟暖奶奶聊起上周六带暖暖去上早教课的事情，我说那天我特别生气。刚上课，暖暖就从门缝溜出去，有一个小孩儿将门关了，暖暖在外面害怕了就哭起来，后来再也不肯上课，哭嚷着要回家，十点上课十点半就回来了。说完顺便数落了暖暖上绘本课时就总要出去玩，不听话…… 我这边唠叨，那边暖暖已经哭起来了，委屈的声音委屈的表情。我太不顾孩子的心理了，当即认识到小小的暖暖也是有自尊心的，我的说话方式很不对，大概应该小声的跟暖奶奶聊聊就好了，不应该在孩子面前说这个。长远点说，这也会造成孩子性格的不完整，看似无意其实还是有原因的，可能就是平时的某一次聊天，可能就会让孩子觉得自己不好，让孩子对父母对家人产生了防备。 这个小事情让我思索许久，特别写下这件小事，让自己记得。噢，好像还欠暖暖一句对不起。 上早教这件事，或者说上课不认真听讲要出去玩这个行为，跟纪律有关，也跟孩子自身的专注力有关。而我想说的是，一个孩子，终究是社会人，他（她）要在这个社会生存生活，就是要受到约束，懂得这个社会的一些约定俗成的准则。这不是他（她）想不想的问题，这是一个人必然的过程。 爱看绘本的暖暖 我给暖暖买了各种各样的绘本，我希望暖暖养成爱看书的习惯，我深信读书与人的一生紧密相联，这个好习惯对人的影响是潜移默化的。 最近晚上给暖暖讲的是《妈妈，买绿豆》，这本绘本里面很多图画都生活形象，贴近生活，比如厨房里煮着的绿豆溢锅了，妈妈风一样的跑过去；比如妈妈和孩子坐在自家门外的台阶上吃绿豆，晾衣服的绳子上还挂满几件衣服。第一次给暖暖讲的时候，我将里面的场景细节都讲出来，常会问她这是什么那是什么，暖暖有时也会回应我，并且很专注的听着，在讲过两遍后，暖暖的好奇心就被减去了不少，再跟她一起看这本书时，她会直接翻到最后一页，说一句，妈妈讲。你猜最后一页是什么？最后一页是妈妈和孩子阿宝每人手中拿着一支绿豆冰在乐滋滋的吃着，边看着花盆中的绿豆发芽的场景。对于暖暖来说，妈妈和阿宝手中的绿豆冰太迷人了，太香甜了，我趁机告诫她，夏天天儿很热的时候才吃冰棒的，而且你看阿宝吃的冰棒要比妈妈的小，因为小孩子不能多吃，吃多了会肚子疼的。暖暖似懂非懂的点点头。 小掌柜暖暖 那天在暖暖好伙伴洋洋家玩，临走的时候，暖暖挨个儿跟姐姐、阿姨、姥爷说过拜拜，跟着我出了门，在门呯一声关上的刹那，小暖突然定住了，“钥匙”俩字从她嘴里蹦出来，暖暖严肃镇定，我说噢，妈妈拿着呢。暖暖若有似无的同意一声，才跟着我下了楼。当时当刻的暖暖俨然一个小大人儿，比我还细心，出门惦记着钥匙，手机。 没错，不仅钥匙，手机也常常替我惦记着，休息的时候领她出门，我在收拾东西，她已经把我手机攥在手里，常常落的一个我在找，她跟我屁股后面催我走，我自言自语手机呢，她高高举起，一声经典的“咦”! 买完东西，暖暖总要把找零拿在手里，虽然我再三强调她，钱很脏，不能随便拿钱，但她还是依旧我行我素。让我不禁感叹，真是个小掌柜的啊！ *如果你喜欢她，把她分享出去，也是对杏儿最大的鼓励！