国民共学国安泰， ​家人同修家和谐。

《平常心•对话与交流》之《国民共学国安泰，家人同修家和谐》 2022年4月2日星期六，壬寅年三月初二，3时03分，明睿+清静在微信朋友圈分享了以下信息： （如果）一个人无法享受独处，（那么）一定不会独立思考。一个（人）看不出事态全局发展，这肯定是：也无需偏听、偏信（这个人所说的话）。 走一城不如守一城，年轻人的勉励，哪有那么顺利的人生。 父辈的表兄，出外也是只是看，不说，不躁，静心地把自己能做（的事情）做好啊。 挚友（有）一句话（说得好）：接受现实！（于是，我）就接受（现实）了啊！先培养（几）个挚友，再往后想。 伯牙（和）钟子期，结合了君子之交淡如水，结合（了）音律文化，结合了锲而不舍。您要结合什么？很重要。 （在）世界的大潮（之）下，一定是微不足道的，这种现实是必然的。 写写字，看看书，夯实文化底蕴（和）涵养，领悟与体悟一些东西，比想一万个可能重要。你应该想万一一万个不可能，你该多么局促不安。写字（可以）返璞归真，读书（可以）提升教育情怀（和）教育方法。 还是师兄说得好：我（自）岿然不动！ 我先想，再想，再想一想：把为人民服务，把娃娃教育，根据实际情况搞好。（对于“客堂”来说，）那些为名（为）利之人，将会是“客”，（为人民服务、）为教育情怀将会为“堂”。 李建军•平常心恭注： 十多年前的某一天，我曾经和几位佛门师兄包车陪母亲前往兴宁某安养院参观，我有缘拜读了“客堂”门前的一副十分妙的楹联： 起心动念都为客， 返本还源即是堂。 5时00分至5时31分，李建军•平常心恭敬点评，并在微信“收藏”夹里校对、“编辑内容”，以便和大家分享、共同学习： ​中国乃至世界上最早的教学经典《礼记•学记》如是说： ​ ​建国君民，教学为先。 ​ ​又说： ​ ​学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 ​ ​我也曾经撰联表意： ​ ​国民共学国安泰， ​家人同修家和谐。 ​ ​共勉！感恩！阿弥陀佛！