感谢收听,期待你对本期节目的评论留言哦～ 3岁以后，幼儿就开始对死亡产生好奇。他们可能会提出“什么是死”、“为什么会死”这样的问题。他们可能会以为，死只是到了另外一个地方，或者以为死只是短暂的现象。在这一时期，一定要对幼儿进行正确的生命教育。否则，在幼儿眼里，死亡就会一直笼罩着一层神秘的面纱。 生命教育，最重要的目的是让孩子认识到生命的重要与宝贵。而关注死亡，讨论死亡，则有助于孩子认识到这一点。 死亡是自然发展的结果，我们应该帮助孩子正视死亡，不能回避，不能搪塞，更不能欺骗。就像这个故事里，妈妈告诉小米，“布谷鸟死了，就是它再也不吃东西了，也不能在天上飞了。”而且“所有的生命都会老去，都会离开世界。” 生活中，家长可以通过植物或动物作比喻，给孩子解释死亡。在故事里，小米的妈妈就用树叶的凋落来向小米解释布谷鸟的离开。小米似乎懂了，但是她也有自己的理解，“树叶会再长出来的，布谷鸟也会回来吗？”小米的妈妈并没有急于否定她的想法，而是让她“试一试”。冬去春来，飞来的并不是原来那只布谷鸟。这时，小米才认识到，“树叶都是新的，老布谷鸟再也不会回来了。”死亡是不可逆转的，正因如此，生命才尤其可贵。故事里的小米，会更加珍惜新布谷鸟的到来，而老布谷鸟的歌声依然在她心里。生者与死者之间的桥梁是爱，这是唯一不朽的意义。当孩子真正地理解到生命的规律与意义时，便会更加善待和珍爱生命。像这样的一些人生道理，您可以与孩子一起好好分享⋯⋯