介绍:
孩子们进入幼儿园是孩子们进入到社会集体的第一步，因为环境的陌生，生活习惯的变化等原因，他们在刚刚进入幼儿园的时候都会出现不同程度的“入园焦虑”。而这种焦虑会有小不同的表现，有的孩子会哭闹，有的孩子会生病，有的孩子也许刚开始很安静，但是后来会有“火山爆发”。这个时候，我们该如何鼓励和帮助摆脱分离焦虑呢？适应全新环境呢？如果只是简单的对孩子说幼儿园就像家一样阿姨就像妈妈一样只会适得其反我们需要做的并不是独到才子的泪而是陪伴孩子，用坚定的脚步走向他人生的新阶段，正如绘本故事里小莱昂所说：“在幼儿园里，我有许多朋友，有时我会哭，有时我会笑，但幼儿园里我长大了！”
给爸爸妈妈的话
入园焦虑是幼儿的一种正常的心理活动。由于幼儿长期与亲人生活在一起，对亲人产生了一种极度的依恋情感，表现为时时看见亲人在身边，与他们保持亲密的身体接触，这样他们才会觉得自己是被关爱的，而且是唯一的受宠者，感到安心、安全。
幼儿初次入园，面临陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，心理忐忑不安；如果家长离开，他会感到自己被抛弃了；同时，幼儿教师要照顾许多的小朋友，不可能只关注唯一的人，于是幼儿会产生一种失落感、不安全感与焦虑感。幼儿出现了入园焦虑怎么办呢？1、家长陪同幼儿入园学习
既然幼儿离不开家长，要求时时刻刻看到家长，家长不妨陪同幼儿入园学习，缓解他（她）的心理压力，使幼儿安定下来，慢慢地适应幼儿园的环境。
2、鼓励幼儿参与同伴游戏
当幼儿随家长留在幼儿园之后，应积极鼓励幼儿参与同伴游戏，并且表扬同伴的积极表现，让孩子模仿学习。家长还可以适当地发发感慨：“幼儿园里真好，环境优美，老师亲切，同伴可爱，玩具丰富，比家里好玩多了！”让幼儿意识到幼儿园的好处，逐渐喜欢幼儿园。
3、奖励幼儿入园积极表现
回家后不要批评幼儿的入园焦虑，而是提醒幼儿讲述在幼儿园里发生的令他（她）开心的事情，对于他（她）的积极表现要浓墨重彩地表扬，并且给予他（她）期待的奖励。从而让孩子产生对幼儿园的美好印象，并且记忆深刻。
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