介绍:
以非惩罚性的方式让孩子做出弥补是鼓励，因为孩子们经历了一个从错误中学习并且改正所造成的任何后果的机会。不弥补是鼓励，因为孩子们因此知道了他们能够为自己的行为承担责任，而不必担心受到责难羞辱和痛苦。
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