介绍:
他们对一张一张的纸可以数清楚，转化成纸币，对写在纸币上的面纸值，这样的抽象数字就有难度了。这是一种关于数的新的挑战，所以光靠说是没有用的，孩子需要先使用感觉，从具体的实物开始操作、抓握、感觉，然后发现被转换的、在生活中出现的问题。
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