介绍:
高二有一次老师都出去开会，剩下我们学生在教室里上自习，一开始还很安静，慢慢的就开始闹哄哄的了。
因为第二天放假，大家都无心学习，都跟前后左右的人聊起闲天，那时候也不知道为什么就有那么多话聊，总觉得老师一走就自由了，不多说点话对不起这么好的机会。
我也跟同桌闲聊起最近班上的八卦。比如谁谁谁跟谁谁谁又好了，谁谁谁暗恋谁谁谁了，的确，比起枯燥的学习和满桌子的题海，聊天是一个在校生最快的娱乐方式了。
跟从小到大所有类似场景一样，在一个班的学生在教室嗡嗡响时，教室门“啪”的一声被人踢开了。
全班人听到后立刻安静下来，低头假装学习，像是说书人在烟雾缭绕的茶馆内讲故事，本来吵吵嚷嚷，随着惊堂木一拍，满座寂然。
空气中连呼吸声都充斥着一种危险的信号，大气都不敢喘一下，只害怕因为多喘了一下气，会因此收到更加严厉的处罚。
没人敢继续抬头去看班主任的神态，大家都可以想到火山爆发前的状态，只到班主任在讲台上说出第一句打破寂静的话:
“老师不在就这么吵么？”
所有人用眼睛余光偷偷看向老师，意料之中的怒气满面，语气严厉，像一把长剑，斩钉截铁，直插入心。
随后又是一阵寂静，老师看着全班低头不语的我们，半天不说话。
大家都惊诧于老师为什么不发声时，抬头看老师，老师的面色由生气转向平和，叹了口气，说道:
“越是一个人，越是修行的好时机。”
我一直觉得老师的这句话是在告诉我们，没老师和有老师在应该一个样子，好好学习。
再总结的深远一些，把这句话推而广之，无非也就是告诉我们，没人管教你和有人管教你要一个样子，一个人应该自律，而不是依靠他人的监管。
后来我开始一个人生活，经过孤独的侵蚀，我才总算咂摸出一点其他韵味。
这世界上最容易的事就是跟别人在一起，人是个群居动物，很难接受一个人的独处，而独处，恰恰是修行自己的最好时机。
去跟朋友玩一下午游戏，一起去唱歌吃饭，玩手机跟网上的陌生人进行交流和沟通，像我们全班那样欢快的聊天，这些都太简单了，真正困难的是自己一个人的时候。
你可能一个人住，会赖床不起，会懒得运动，会一个人一直玩手机，会连脸也不想洗，甚至会一个人做出违背常理的坏事错事，这也是为什么古人讲“君子慎独。”
而成长与学习，都是自己跟自己的斗争，一个人读书，一个人写字，一个人在操场上坚持跑步，一个人练习钢琴吉他。
希望以后，你也可以在热闹的繁华与一个人的冷板凳之间可以轻松选择后者。毕竟，越是一个人，越是修行的好时机。
那时我还不太懂，如今，我希望你懂。
文/一个混账 来源/知乎（已获授权）
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