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今天开始我们会用考试前最后几天的时间，和大家一起来看看专业课最热最容易考的专题，争取帮助大家在论述题、分析题方面拿到更多的分。
同时，在理解这类专题时，建议大家在复习的同时头脑中要有一个具体的案例来作为辅助，比如今天的流言专题，就可以“抢盐风波”等事件为例，加强理解。
一、流言的定义及其特点：
美国心理学家奥尔波特与波斯特曼为流言下的定义：所谓流言，是“一种通常以口头形式在人们中间流传，涉及人们信念而目前没有可靠证明标准的一种特殊的陈述或话题”。
流言的特点：
1、流言总是以“传播真相”的形式出现的；
2、流言传播的渠道主要是人际的口头传播；
3、流言的内容往往涉及一些特殊的事件或敏感的话题；
4、流言是一些没有确切证据的信息，或者说至少在其流行期间缺少可靠的证据。
流言发生和传播的条件：
目前考察流言的发生与传播通常采用下述公式：
R=I×A×U
（流言流通量=与问题的关联度×社会成员的不安感×环境的不确定性）
“关联度”指的是社会成员与流言信息所涉及问题的关联程度；
“不安感”强调的是流言发生和传播的心理条件；
“不确定性”即指环境的不稳定状态，也是指由于权威信息渠道不畅通或公信力缺失所导致的信息紊乱。
总之，流言总是在一定的社会条件、心理条件和信息传播条件下发生和蔓延的，治理流言的根本，在于消除这些流言所产生的各种条件。
二、新媒体环境下流言/谣言的传播特征：
1、传播速度加快（新媒体自身的时效性优势）；
2、在滚动传播中不断丰富和篡改（利用人际传播和大众传播相结合的方式）；
3、传播主体隐蔽性增强（新媒体的匿名性和弱审查化）；
4、传播内容蛊惑性加大（往往伪装成基层群体的强烈诉求）；
5、网络群体心理加剧谣言传播（群体非理性）；
6、传播影响力增强（具有网络舆论转化成现实冲突的可能）。
三、对“谣言止于智者/公开/真相/法律……”的思考：
根据谣言强度公式，影响谣言的因素很多。
“谣言止于智者”是强调公众的批判力；
“谣言止于公开/真相”是强调用信息传播的透明度消解信息传播中的不对称；
“谣言止于法律”是指法律对谣言传播者起到警示作用和事后惩治依据。
综上，信息公开是治本之策，其他均为指标不治本。
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