Introduction本期播客Gareth邀请Andrew来一起讨论教育。Andrew在自己的高考之旅结束后,一直在持续关注中、高考政策、命题等相关议题,并对北京、山东等省份有深入的关注与了解。本期节目中,Gareth向他提出了一系列看似简单、实则复杂的问题:中考题目变简单,是否意味着所有考生分数的通货膨胀?考试既然比较的是相对分数,题目难易又有什么关系?中考变简单之后,高考有相应调整吗?新年复更,借此机会恭祝各位听众朋友新年快乐!SpeakerAndrew,在读博士生,中、高考长期关注者。Highlights01:25 一直以来,我们在怎样讨论教育?06:18 中考分数通货膨胀会怎样?13:53 “双减”的影响范围有多大?17:58 新高考“6选3”带来了什么?22:54 教育主管部门的治理手段相对匮乏。29:50 高考变难不仅影响绝对分数,还会提升受挫感。34:13 中考变简单也不行,变难也不行?39:11 体育课也有课外辅导。44:13 高考命题工作绝不只是出一份卷子。50:20 讨论教育问题需要长期、持续的关注。53:09 “素质教育”难以讨论。Reference周子焜、雷晓燕、沈艳,《教育减负、家庭教育支出与教育公平》,2023,《经济学》第23卷第3期,第841-859页。BGM程锦远《我的好大歌》Producer巨有文化