2021-02-15 53'23''
主播: 久念不见的媛媛
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《唤醒孩子的自律》之对管教的理解——“权威”一词的多种意义
青青🌟🌻🌻🌻
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《唤醒孩子的自律》1 引言 管教之辩1 托马斯戈登
💗心盈
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《唤醒孩子的自律》之引言——管教之辩
客家妞🙊
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托马斯、戈登《唤醒孩子的自律》一为何要放弃使用奖励
阅📚悦
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《唤醒孩子的自律》(进一步分析表扬)
久念不见的媛媛
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《唤醒孩子的自律》
大朋友不是小朋友
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《唤醒孩子的自律》-部分内容
C.🌻🍀
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少儿编程之父米切尔·雷斯尼克:为什么编程能让孩子赢在起跑线上
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“那些学霸小孩的父母都有什么共性?”答案太精辟!
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岩讲录|131.《小猪佩奇过大年》:孩子们的逻辑
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vol.376 拼娃时代:和学校老师沟通的正确姿势
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大手拉小手,出门走一走
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