希望小学#143(来自21-08班)本期小学作业:1.     耽改剧为什么会受欢迎(小荷叶)2.     现在的人发声太容易了(小气鬼)3.     上学第二天就找不到话题(小碗子)4.     我是个很没劲的人(小毛豆)5.     尝试走一条新的路去上班(小伙)小荷叶大家好,我是小荷叶。我一直在想,耽改剧为什么会这么受欢迎呢?毕竟因为种种大家都懂的限制,两位男主角没法真正谈恋爱。观众为什么会被吸引呢?这两天因为看《山河令》稍微有了一些感悟。比起男女主角能拉手、拥抱、壁咚甚至亲吻的亲密,两个男主的肢体接触明显受限,所以就只能用更多的眼神戏和言语挑逗来建立两人之间的连接,反而比男女主的感情更细腻、更撩人。这种脱离了肉体的互相吸引,是真正“柏拉图式”的情感,是超脱世俗又一往情深的羁绊,满足了观众对“纯爱”的向往。而且男女主总是要在一起的,而两个男主却像两条无限靠近却永远无法相交的线。这种若即若离、似是而非的感觉或许比一个甜蜜的结局更勾人吧。小气鬼大家好,我是小气鬼。我今天在看《镜子森林》一个在讲新闻媒体的台剧。才看了一集,就已经觉得头脑发热呼吸不畅了。想到早前的一些新闻和帖子,就感觉到惊恐、无力还有叹息,真实好像时近时远,肠子好像缠绕在一起,整个人说不上来的难受。问了一个和我说过想当记者的朋友,有没有想过要揭露社会阴暗面或者想要帮助弱势群体,她说以前想过,现在没有了。现在的人们发声好像太容易了,这到底是好事还是坏事呢?有时候真的很希望能够回到那个通讯极慢的年代,想当一只井底之蛙。我也不知道我所能看到的是不是别人想让我看到的,我希望我看到的是我自己想看到的。小碗子大家好,我是小碗子。没想到上学第二天我就找不到话题了。我的日常工作是命题作文,希望小学却不是。我和同事一致认为,完全自由的项目往往是做不来的,必须有各种各样主观和客观的限制去勾勒结果的轮廓。客户说:“自由发挥吧!”或者“没有限制,看你。”基本是不靠谱的项目和一定会让你改稿的客户。但另外一方面,我们又渴望一种作者性,这种作者性超越了限制,超越了叙事超越了基本功和经验,穿梭在不同的项目里,一种完完全全只有你有的东西,那是真正的自由。小毛豆晚上好,我是小毛豆。刚刚在去练架子鼓的路上,雨突然一下很大,我把伞压低尽力缩进伞里,凭借路灯在地面上的反光判断地势略高的落脚点,但还是被全方位打湿,狼狈兮兮地在鼓室地板上留下一串不好意思的脚印。朋友评价我是个很没劲的人,不是不有趣的那个没劲,是字面意义上没力气干啥都软趴趴的没劲,运动会候场的时候,别人都在积极热身,只有我逮着机会就一屁股坐下。但是我在学架子鼓,一种与我的生活方式截然不同的乐器,演奏它的人好像都想把一身劲发泄完才肯罢休。我没有什么学习目标或是对自己的期待,只是觉得尽兴,虽然每节课最后的保留节目始终都是老师模仿我软趴趴打鼓的样子,恨铁不成钢地让我用力打用力打,嘻嘻。对了,去的路上一直在听山下达郎,所以被淋也很开心。小伙大家好,我是小伙,小伙计的小伙。今天尝试关掉导航,走一条新路上班。车库出来还是有习惯性的条件反射,不自觉的右拐上了熟悉的路,原来平日里开车都处于这种无意识的状态吗?左拐开了一段路发现,原来不走高架,道路边的信息量可以这么大。原来大鼓米线已经改成了罗森便利店;原来之前一直说要开张的国芳中心招牌都被台风吹掉了也依然没有开门;原来水泥车和吊车是不能上高架的;原来找不到方向和正确的路会有这么强的焦虑感,红绿灯好像都变得漫长了起来原来找到去公司的老路和回家的心情是一样的;原来他们说的走一条新路去上班就是冒险也是真的。——————————入学方式:@希望小学HOPE_SCHOOL