介绍:
原声老师指出问题
1.讲故事的讲述感不强，念字的成分重
2.学生腔非常重，若是成年人，偏童声
3.嗓子紧，发声时咽喉部过于用力
原声老师提出建议
1.遵循原著的基础上，有自己的表达
2.不要有一个固定的情调
3.学习“轻细哼鸣法”
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