介绍:
听力技能的训练中，一段听力材料要重复放几遍才能让孩子从整体大意到更多细节的掌握都有所提升。
第一遍全段听，让孩子对整体篇章有所掌握。此间，家长可以和孩子一起做笔记，包括对听到所有时间、地点、任务等信息。在第一遍听力结束后，和孩子一起对比所做的笔记内容，并且和孩子一起讨论刚刚都听到了什么。
第二遍仍然全段听，这一次和孩子一起核对刚刚听到的内容，并以获得篇章的中心思想为目标。在这一遍结束后，家长可以和孩子共同完成对于篇章中心思想的概括。
在听第三遍之前，家长可以根据布鲁姆的教学分级目标提出一些针对细节的理解性问题。第三遍将以听出更多细节为主要目标，在孩子听到与所提问题相关的部分时，他可以喊“停”，并让家长重复播放这个部分，以便孩子找到问题的答案。
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