介绍:
为崔中旺教学点讴歌
作者:程书华(2018.12.27)
崔中旺教学点，
名不见经传。
教师只有三人，
学生不过两班。
但麻雀虽小，
五脏俱全。
尤其是她的办学持色，
真让人眼界大开，
令人兴叹！
走进校园，
墨香郁郁，
仿佛进入了，
一幅美丽的画卷 。
刚投入使用的校舍，
整洁素颜；
鲜艳的五星红旗，
迎风招展；
自行设计的校徽，
正面高悬；
党的教育方针，
格外亮眼；
古朴的墙体文化，
分外美观；
各种的宣传专栏，
有序井然；
各种的专用教室，
一应俱全；
自己作词谱曲的校歌，
童音弥漫；
教室里散发的书画气息，
浓郁香远。
这里是诗的天地，
古韵今风，
色彩斑斓。
先贤迵句，
当代名言。
劝学励志，
修身孝贤。
隶书楷书，
行草相间。
风格各异，
百花争艳。
这些诗，
有的悬于室外，
有的镶嵌于专栏，
有的书于黑板报上，
有的陈列于书画室间。
正所谓:
满眼风光满眼诗，
每字每句入心田。
这里是书画的海洋，
每一块墙壁，
都有作品，
或书或画，
点缀其间。
书法遒劲有力，
笔锋可圈可点。
或清风荡气，
或野马驰原，
或行云如水，
或落笔生烟。
画作千姿百态，
蜂蝶禽兽，
花鸟山川。
或栩栩如生，
或春意盎然。
教室办公室书画展室，
随处可见，
佳作美篇。
正所谓:
书画坛中融你我，
你我游历书画坛。
这里是梦的摇篮，
人人有梦，
只待机缘。
孩子们身处此境，
潜移默化，
耳濡目染。
自然因受熏陶而喜爱，
又因喜爱而与书画结缘。
翻开孩子们的作业，
再看看孩子们的作品展览。
文字俊秀，
笔法熟娴，
横平竖直，
整齐规范。
简笔画，
手抄报，
艺海泛舟，
舞浪掀澜。
或轻描淡写，
或重彩浓颜，
让人交口称赞，
让人春风拂面。
正所谓:
欣喜今日头角露，
何愁明天梦不圆。
这里是儿童的乐园，
孩子们学习，
兴趣是关键。
一味的重压下，
禁锢了孩子的天真浪漫。
孩子的无奈下，
怎能有个性的发展？
这里的孩子们，
开心快乐，
洋溢着笑脸。
他们在学中玩，
他们在玩中练，
轻松愉悦，
没有负担。
上学是他们的期盼，
老师是他们的依恋。
学校是他们追逐梦想的地方，
诗书画诵是他们最好的玩伴。
正所谓:
强扭的瓜并不甜，
自摘的星才璀璨。
亲爱的朋友们，
当你来到崔中旺教学点，
伫立文化墙边，
浏览特色专栏，
徘徊图书展室，
欣赏佳作美篇，
倾听童音朗颂，
漫步书香校园。
你怎能不心潮澎湃，
思绪万千？
你怎能不动容颔首，
感慨赞叹？
啊！崔中旺教学点，
你是一条靓丽的风景线，
你是一根素质教育的标杆。
任感情的潮水奔流，
任语言的闸门放纵，
说不尽我对你的由衷赞美，
道不尽我对你的无比眷恋！
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