介绍:
我们结合郭怡嶶小朋友的国画习作《兰花》，谈谈中国画教育。为什么用教育而不用教学呢？因为我们在传统的国画训练中所获得的并不是程式化的技巧，而是笔道——手对笔墨的控制力；耐性——持之以恒的品格；美感——古代文人的趣味。好的国画教学应该是全面的国学教育。
正统国画训练亦是儿童绘画的一种思路，好的国画教育反映了中国传统国学的传袭精神，而非单纯使用水墨材料的技法实验。
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