每个人都难免有被触怒的时候。如何去应对这样的状况,是一门学问。有的人选择沉默,有的人选择反击,有的人选择破口大骂。这与年龄有一定的关系,但多半是由性格与素养决定的。
《寻找丸子》中,男孩小尊的波斯菊被小狗丸子碰坏了,他很生气,下意识地选择了呵斥丸子。公平点讲,小尊这样做是情有可原的。丸子是他亲密的伙伴,波斯菊同样是他珍视的东西。心爱的东西被毁掉,任谁都会心疼不已。小尊无意伤害丸子,他只是还没有学会如何去处理强烈的负面情绪。
人在婴儿时期,只会用一种方式表达负面情绪:哭。到两岁左右,表达负面情绪的方式就丰富多彩了:哭、大喊大叫、摔砸打、生闷气等等。这个时候,小孩也能够分辨他人的情绪了。但是,要真正地学会控制情绪,却是一个循序渐进的漫长过程。它和智慧一样,需要日积月累,需要挫折的刺激。
小尊在后来冒雨寻找丸子的路上,慢慢意识到自己的行为是错误的。他寻找丸子的过程,也是他反省自己所作所为的过程。这一事件,让小尊认识到了自己不该那么冲动,它在小尊内心激起的涟漪,一定会反复荡漾着,并多多少少影响他日后的行为。这也正是他学习控制情绪、塑造良好性格的契机。
《寻找丸子》的作者山本久美子非常擅长捕捉孩子的情绪,并娴熟地运用色彩与图像来细腻地刻画心理。同样是红与黑这两种颜色,在头几页就是一派热烈的夏日风情,到狂风大作时转而映衬出小尊的焦急。尤其是当小尊在天桥台阶上听到一只狗的哽咽声并满怀希望地奔过去,却发现那不是丸子时——画面中不再有文字,世界整个安静了下来,仿佛激昂的旋律戛然而止。
这一刻,时间凝固了,小尊几乎要蜷缩起来的身影定格在黑压压的雨幕中,显得那么彷徨无助,而那几抹红色又是如此触目惊心,烘托出小尊内心的失落和懊悔。
小尊对丸子生气、不听妈妈的话跑出门、冒大雨寻找自己的伙伴,都是天真的孩子发自内心的纯粹举动,这种冲动、任性与率真,都能得到孩子的共鸣。也正因为这个缘故,小尊后来的懊悔与自责,才会自然而然地烙印在孩子的心中,引发他们反观自己,同时影响他们日后的行为。
让孩子学着去自我反省,学着去承认错误,并非一定要苦口婆心甚至气急败坏,给他讲一个短短的故事就可以了——绘本正是有着这样“润物细无声”的力量。
从发怒到焦急寻找,从失望而归再到失而复得,在情绪的波动中,小尊开始反思自己的行为,也让读者感同身受。“寻找丸子”是每个孩子成长中必修的一课。在一次次的情绪化、一次次叩问自己的内心后,他们会慢慢懂得管理好自己的情绪,变得稳重、成熟、有涵养。