近日在听戴学忱老师的歌诗音频,早晨小女起床我就会开启来,很喜欢戴老师的那种清新欢快的感觉,有一天听到小女在哼唱游子吟,我就特意教了一下她,吟诵前几遍的时候基本是不知道词是什么意思,我看她吟到“临行密密缝”的时候作飞翔状,我不得其解,她说是小蜜蜂,真是把我给逗乐了,密密缝啊蜜蜜蜂......, 小女不到四周岁,当然也见过我做针线活,诗歌的意思大意是懂了那么点,再吟诵几遍呢就会背了,在她心里吟诵就是如儿歌般有趣。
我就听着她一遍一遍的哼着这首游子吟啊,这嗲嗲的奶声奶气的小女声啊,真是牵动着我的心,岁月真快啊,春节一过,高音也发展起来了......
于是就打开书,郑重的好好的研究一番《游子吟》
游子吟-唐.孟郊(标红的为入声字)
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
这首诗用的是“微”韵,微韵源于上古的微部,是小开口接齐齿音,有越來越小之感,因此多有飘动、减少、稀薄之意。如“归”和“晖”“衣”在唐朝的读音也是押这个韵的。 “密”和“得”是入声字。诗歌中的入声字吟诵中读短促音,有決絕、快速、低沉、有力的感觉。
这首诗是古体诗,从题目上看应该是乐府歌行类,但是受当时格律诗的影响,全诗基本是合律的。不仅如此,全诗三联都是对仗的。这首诗就是通过对母子的对照性的歌咏,表达含义的,如果按照近体诗吟诵,则声韵更佳。-----参考《我爱吟诵》
戴老师的吟诵调整体是舒缓的节奏,是包容慈爱的妈妈的声音。
耳畔传来了戴老师的声波,婉转轻柔中又有着淡淡的忧伤,那是一个母亲温柔的深厚的爱意啊,慈母手中线~~~,线是仄声,按照吟诵平低仄高的读法,线的音略高一点,然后降调,如一个小波浪音就颤动着游向远方,那是一条长长的线啊,一辈子扯不断的那根连接母子的线,慈母手中线,五个字基本是从半开口音逐渐过渡到开口音,五个字静静的,不急不缓,不悲不喜,慢慢的随着声线带着深深的情就这样呼而出来...... 我看到老妈妈就静静的坐在灯下,认真的缝补着孩子的衣服,她目光温柔而专注。记得那年离开家的前夜,都夜里十二点多了,妈妈用毛线临时给小女打了一个小七仔毛绒玩具,因为那个大的七仔携带不便,那个七仔小女很喜欢,我至今记得她打的那么快,那么专注,她还选了最漂亮的红色扣子做眼睛,头上的天线上还有个小桃心扣扣,那些扣子都是我们小时候衣服上拆下来的,她到如今三十多年都保存着......写到一半,突然想到我好久没看到小七仔了,然后就半夜三更开始翻箱倒柜,结果愣是没找到,忽然又心生叹息,父母总是那么情长,儿女总是没那么长情啊...... 此时母亲依然一个人在灯下密密缝着......
“临行密密缝”,前两个字”临”和”行”,韵部是”en” 、“eng”,”en”是陽聲韻,是中等開口度元音變小收於前鼻音,有閉合、收斂、抒情之感,因此多有延展、深入、親近之意。(选自《汉语音意表》)两个鼻音中似乎听出了哭泣的声音,最后一个“缝”字又是一个升起的小波浪,如那针线穿了上来,就这样穿上来,穿到天空中,第一句的“线”是一个降下去的小波浪,“缝”又是一个升起的小波浪,“游子身上衣”和“意恐迟迟归”都是两个较平的调,这个旋律的处理好似分别把两个不同方向的小波浪延展出去了,如同那颤动的心波啊,我的母亲......
接下来一转提一个缠绵的高音,“谁言寸草心”的“心”是平声,一个发自肺腑的自问,一个拖长的捧起的心啊,”谁言寸草心,报得三春晖”,诗句虽完结情感还在延续,“报得三春晖呀啊,报得三春晖.“最后一句报得三春晖一字一拍语重心长,多次体会这个入声字的“得”,报一个仄声,得一个入声,两个顿住的情感,经由三春晖而把情感表达的淋漓尽致,感人至深,至此全诗吟诵完毕。
这首诗歌的韵是一个半开口的”微韵“,这个韵的特点使全诗贯穿着一种幽幽的深情,与大开口的韵相比,比如敕勒川,阴山下,笼盖四野(ya),都是张大嘴巴的发音,有高远辽阔之感。
音频已经结束,余音袅袅,依然回荡在心间,我们都是妈妈的小草儿,我们努力的让自己健健康康的绿绿的生长吧,对太阳妈妈来说,可能就是最好的报答了。
突然又想起”慈父“来了,老爹们有着和老妈们不一样的长情,记得我上火车前,老爸一定要给我买好吃的东西,我说已经够够的了,老爸还是执意的要买,最后还要再抱抱小外甥,还找急忙慌的忘我口袋里塞了一百块钱,说路上用,真是让人眼泪忍不住掉下来,爹娘啊,你这线也实在是太长了啊,可惜儿女就是那弦上的箭啊!
最后以一篇纪伯伦的诗结束今天的分享
你的儿女,其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来这世界,却非因你而来,
他们在你身旁,却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,
因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法到达的明天。
你可以拼尽全力,变得像他们一样,
却不要让他们变得和你一样。
因为生命不会后退,也不在过去停留。
你是弓,儿女是从你那里射出的箭,
弓箭手望着未来之的箭靶,
他用尽力气将你拉开,使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情,在弓箭手的手中弯曲吧,
因为他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓。
《孩子》纪伯伦
音频地址:http://m.ximalaya.com/16360774/sound/12696793
更多音频在喜马拉雅,搜索“美俊吟诵”,即可找到。
更多分享在公众号:美俊吟诵