张磊平朗读 《你有多无私，你就有多强大》

朗读人：张磊平 博文发表时间：2016.1.14 博文类别：感受生命故事 你有多无私，你就有多强大 文：爱与幸福指导师 宋希军 X 郑委老师前言：宋希军老师学习并实践爱与幸福理论已经有近七年了，我看着他一点一滴的成长，今晨，我为这个生命的顽强、坚持、付出和绽放感动着，“你有多无私，你就有多强大，你有多无私，你就有多温暖，你有多无私，你就有多无惧”这是宋老师坚持学习近七年后从心底迸发出来的声音和力量，这份声音和力量已经昭示宋老师生命力量的觉醒，此刻的我特别想和老宋说：“老宋，祝贺你，祝贺你的成长和绽放，你一直总是感谢我，其实我真的要感谢你，因为你让我体会到了陪伴一个生命成长的美妙，这种美妙妙不可言，它让我体会到了自己生命的价值和意义，从今天起，让我们一道，更加无私地去帮助更多人去帮助别人吧！” —————————————————————————— 2015，我的2015年，还没有来得及留恋和回味，就在不经意间溜走，时光总是那么匆匆，静下来回头看看走过的这不平凡的一年，有很多值得去纪念的人和事，也有太多的感受，最深刻的感受就是——你有多无私，你就有多强大；你有多无私，你就有多温暖和爱；你有多无私，你就有多无惧。也许道理很多人都知道，但真干的人，却不多。（郑委老师：这是几年前我不断说给宋希军老师的话，今天这些话能从宋老师的“心”里说出来，我特别欣慰也特别高兴，我看到宋老师从普通走向了高尚，相信认识宋老师的人，都能够感受到这一点。） 其实在所有老师里面我的悟性和进步是非常慢的，郑委老师的很多话，我一般当下无法理解和领悟，更做不到，一直到三四年左右才能真的明白，我现在践行的和做到的，都是三四年前告诉我的话。（郑委老师：知识不是力量，知识的使用才是力量，知识的坚持重复使用才是真正的力量。因为知识本身只是符号，符号之间的关系就是逻辑，而把知识做到，真正的做到，就能体验到知识背后的规律，这就形成了经验和智慧，当一个人的经验和智慧由量变发生质变的时候，这个人就真正优秀了起来。这就是中国文化一直强调的关键“行之合一”。宋希军老师的成长的关键在于他一直在坚持，这太重要了。）比如郑老师一直说，我的格局不够，我始终不明白格局到底是什么，这些年也始终没有提升自己的格局。比如告诉我，当你无私时，什么都有了，我还是不明白，无私到底是什么？还说当你做事不想着回报时，很多你想不到的回报就来了，当你盯着回报去做事，就很难能把事情做好等等的谆谆教诲，我都愚钝而不知。我想告诉所有的老师和家人们，你们的悟性和执行力都比我强，我用多年才明白的，做到的，你们能用更短时间做到。 直到2015年，我才开始停止用脑想明白后才去做的思维习惯，改变了想不明白不去做的，想明白了也做不到的思路，让自己傻傻地听话加坚持，在体验中让自己明白很多事情，用行动和体验来验证郑老师的话和爱与幸福的理论，一件件事的体验后的明白才是真的明白，那是心的感受而不是脑的逻辑判断，从而让自己越来越无私，2015年也是让自己越来越无私的过程。（郑委老师：在行动中用心感受而不是用脑不断地逻辑判断，这个转变是宋老师质的转变。因为这个转变，宋希军老师从一位老师变成了一位智者。知识是属于社会的，智慧是属于个人的，老师传授知识，智者滋长智慧。老师不一定是智者，智者一定是老师。恭喜老宋，这些年的努力真不容易，你的格局已经提高了。） 环境比知识重要：积极努力营造各种环境，而不是努力讲很多知识，让自己在环境中体验爱的力量。（郑委老师：爱与幸福最大的魅力，就是这些年我努力营造的爱的环境，因为有了爱的环境，学员可以坚持，可以互相照镜子，可以互相温暖，可以形成生命需要的爱的循环，在爱的循环中，找心，开心，养心，让自己的生命慢慢的绽放，我常和学员说，“千万不要一个人独自学习和修行，一定要把自己置于爱与幸福的爱的环境中成长”就是这个道理。）我曾经是不愿参加活动的，或者把自己置身事外，觉得知识更重要。当每次把自己置身爱与幸福的环境中，深切感受到这种家人们对爱的环境的那种渴求，那种兴奋和激动，看到家人们参加完活动后写的感人至深的感悟，一次一次震撼着我，当自己也因为环境的温暖而逐步让自己释放和成长时，我才明白我既是很多能量场的建造者，也是最大的受益者，这就是爱的循环，这就是付出和得到，是同出而异名的道理。让我为曾经的游离或置身之外而惭愧，深刻地明白了郑委老师这么不辞辛苦努力营造环境的重要性了，于是从被动的参与到主动的组织活动，从注重专业课程到营造维护爱的环境的转变，最后从爱的环境中收获最大的是自己的成长。 从喜欢单打独斗到团结所有力量一起努力，很长时间来，不管做什么事情都喜欢一个人去做，不知道是为了证明自己还是不信任别人，喜欢一个人往前冲。2015年夏令营时，郑委老师让我和清江老师一起连续带6个营。整个过程下来，越来越感恩郑老师这么安排的良苦用心，也许他早就知道我性格中不好的那面，也许他就想通过这次的合作来锻炼我。连续六个营的强度有多大，参加过的老师和志愿者都有切身的感受，不仅仅是体力上的消耗，孩子的安全，孩子状态的逐步释放，志愿者状态的调整，更是夏令营的核心，对于带队老师都是压力和能量消耗很大的。我俩任何一个人在现场，对于另外一个老师都是巨大的安慰和支持，那是一种安心，一种依靠，一种动力，即使遇到再大的困难也不会感觉难。整个夏令营下来，我明白了什么是兄弟情，什么是患难之交，什么是信任，什么是合作。通过夏令营的锻炼，我不再专注自己能做多少事，我更多的是帮助老师们成长，更多的是让爱与幸福的家人们如何一起相互帮助，帮助别人成长的过程就是让自己无私和提高格局的过程。 爱与幸福的指导团负责辅导学员，解疑答惑，是爱与幸福的最大能量源，体现着爱与幸福专业化的服务团队。指导老师辅导学员的数量、讲课的水平等是体现老师能力的一个标准。而我原来对这些看得很重，盯得很紧，时时刻刻用这些标准要求老师们，用公司或企业的标准来衡量他们的辅导量或讲课水平高低，从而忽略了老师内心的感受，即一直关注事而没有关注到人，导致整个团队缺乏温度，一家人的感觉氛围很淡。暑假夏令营结束后，我开始关心每个老师，一个问候，一个电话，一句鼓励，一个拥抱，同时去努力了解每个老师背后的经历和故事，内心多了份心疼和关心，少了要求。爱相随的整体氛围越来越好了，越来越温暖了，每个人都想好，每个人都值得爱。而自己也感受到爱相随大家庭每个老师对我的关爱，他们的信任和欣赏，是我坚强的后盾和动力。家和万事兴，爱相随大家庭团结了，才能承担更多的事情，才能跟得上爱与幸福的发展步伐。从关注事到关注人的改变，是我让自己无私的过程，是让身边人感觉到爱的过程，也是自己得到爱的过程。付出爱和接受爱是让爱循环的两个通道，看似付出爱的人多，能接受爱的少，看似付出爱容易，接受爱难，但其实没有真正的接受就不会有无私的付出。所以付出多而接受能力弱的人，是隐形索爱的人，而当事人往往不自知。付出是能力的体现，而接受力是智慧的体现。 2015年的一件事让我体会到了学会接受爱，会让你的内心更强大，让你的付出更无私。国庆节的时候家里打电话说爸爸查出来胃部有癌变，需要做手术，让我回家签字，此消息如同晴天霹雳，顿时让我蒙了，有点不知所措。短暂的慌乱后，主动和郑委老师，李煜老师，吴清江老师等说明情况，改变行程，回老家看生病的父亲。老师们给予了我最有力的支持，清江老师主动连续带营，研修班其他老师积极参与，同时关于如何更好的检查，治疗等等我从未来没有考虑过的问题，都给予积极建议，不管是从精神上的安慰还是如果需要手术的费用，他们都要我不着急，这种兄弟姐妹般的真情，让我切实感觉到了，什么是支撑，什么是后盾。 到北京参加胡删老师的有机养生班后，爸爸妈妈和姐姐更亲身体验到了来自爱与幸福家人的温暖，北京的英姿大姐和冬冰在有机养生班期间抽出时间天天去看望、安慰，还安排人为爸爸妈妈做专业按摩，兰香和兰香姐妹对爸爸妈妈们的照顾无微不至，我都自惭形秽，不是亲人胜似亲人，特别是郑老师亲自带着北京家人去看望，让爸爸妈妈他们更惊奇不已，西游群的家人们在我不知道的情况下，去看望爸爸，还送上礼物，让爸爸妈妈激动不已。一份份爱，像春雨滋润着爸爸妈妈们的心田，一副副精神营养剂让爸爸妈妈因焦虑而纠结的心有了希望，爱相随家人委托当地家人带着礼物去看望父亲，更让父亲为我自豪，随后的杭州孝亲营，都让爸爸妈妈被爱包围着，心情大好，心态积极，病也没有那么严重了，他有了信心，没有什么药能比爱更有效。所有爸爸妈妈接受到的爱，我从未想到过，也从未期望过，而我只是做过点分内的事，爱就得到循环。看着这一幕幕一件件发生在自己家人身上的事，震撼着我，也促使我让爱继续循环，尽最大的能力去帮助身边每个需要的人。当我辅导时，当我有活动时，当我带多对多时，我就想能多说一句话，就多一句，也许会有一句能帮助到别人，能多一分钟就多一分钟，也许就这一分钟对学员有帮助，能多参加一个活动就多一个活动，也许这个活动我能做很多事，大家需要我，信任我，我就努力去做，不去想有没有结果，不去想自己能得到什么，就是让爱循环。 冬梅老师打电话说，年后的好几个心心之旅，大家都希望我能去，我很清楚刚带完冬令营，一定很累，带心心之旅更是消耗能量的事情，我告诉冬梅姐，只要符合要求的心心之旅，只要我有时间，我就一定参加。2016年让爱在更大范围循环，带动更多人爱的循环，真正践行郑委老师说的”只管修行，不问前程“，这还是几年前郑老师告诉我的话。 宋希军 2016年1月12日星期二