曾黎静 朗读《孩子如何高效过暑假（四）》

孩子如何高效过暑假（四） 确定孩子的学习类型 文：郑委 博文类别：爱与幸福知识类 博文发布时间：2013-07-18 朗读：曾黎静 中国的家长，哎，太关注学习了！ 我先说一句话，当然我说得话并不绝对，请大家仔细思考，看看我说得有没有道理，或者说这种现象是否存在：“家长自己认为学习重要的，孩子往往认为学习不重要，家长不认为学习重要的，孩子自己往往认为学习重要”。为什么有这样的情况出现？家长认为学习重要的，就只会关注孩子的学习成绩，或者关注孩子其它需求的时候也是为了孩子学习成绩能提高，从而忽略了关注孩子本身，孩子就感受不到父母的爱。这种父母“爱的是学习而不是孩子”！孩子总处于缺爱状态。没有感受到爱的孩子，要么就是觉得生活没意思，要么就自私享乐，要么就是无所谓的状态，这三种状态的孩子，往往都不会关注学习，没有爱了，学习还有什么用？！暑假期间，家长不要认为学习重要，我们要做的核心事情是：“让孩子从内心认为学习重要”，而让孩子从内心认为学习重要的前提是：“家长不要认为学习那么重要！” 因此今天开始讲讲在暑假如何帮助孩子学习问题这件事情其实并不是最重要的事情，请家长牢记：关注让孩子有正确的价值观，关注让孩子热爱生活，关注让孩子成为一个优秀的人，这三点比孩子学习好要重要的多，家长们一定要仔细阅读《孩子如何高效过暑假（一）（二）（三）》之后，再读这篇文章，我觉得才会有意义。 想帮助孩子学习成绩提高，一定先要弄明白孩子的学习类型，影响孩子学习的因素有三个，第一，不爱学习；第二，不会学习；第三，学习能力差。不爱学习的孩子不会学习好（小学生除外，因为在小学，不爱学习的孩子在爸爸妈妈的“淫威”下不得不学习，还能考个好成绩，但等到青春期之后，很多孩子因为小学是“被学习”，其实就是不爱学习的孩子，到了中学，父母的外力不起作用的时候，孩子就不再爱学习，成绩开始下降，因此在小学，孩子学习好的前提是孩子自己要学，而不是父母要他学，这一点谨记，否则上了中学以后，家长后悔晚矣）；不会学习的孩子不会学习好，学习能力差的孩子学习不会好！你的孩子到底是哪一种类型，还是三种占其二或者其三呢？ ………………………