介绍:
博文发布时间：2021年9月14日
博文类别：爱与幸福知识类
博文朗读：何冰
正文
最近直播答疑中，有位网友问了一个特别好的问题：“郑老师，为什么道理都懂，却没有用，还是会发脾气？”
对于这位网友来说，他的懂，只是“知到”了，可能是逻辑上通了，记住了一些知识，或者背会了；而真正的“知道”是做到，并感受到了背后的规律和意义，才是真懂。
这个问题同时道出了，爱与幸福很多重要的关键的知识点。
学了多少不重要
1重要的是做了多少
很多人学习各种知识，但是学了以后能去做的，做了以后能去坚持做，坚持做了以后还能反思总结下次怎么做得更好的，寥寥无几。
这也是中国人常说的“知易行难”。
知识不是单单用来“学”的，而是要用来“习”的。
知道更像是“学——获取知识”，做到更像是“习——使用知识”，只有“学——习——学”形成循环，人，才能从知道到做到，成为一个有才能的人。
【推荐阅读：获取智慧的唯一途径是践行】
只想学方法的家长
2 都不是好家长
很多人学习“爱与幸福理论”，只想找一套行之有效的方法，来解决家庭问题，这往往是照葫芦画瓢，却不知每一套家庭教育理论都有自己的知识体系，都是系统性的，在每一个方法背后都有一个前提。
没有达到前提条件，而只做后面的操作方法，那都是无用功，还会造成更大的危害，甚至得出一个错误的结论——“爱与幸福理论没用” “我家孩子没救了”，失去了“信”的能力。
所以，学习一定要系统，只学方法一定是误人误己的。
【推荐阅读：基本教育类——想学方法的家长都不是好家长（详见今天同时转发于2013年发布的文章）】
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