万霞朗读 《这个孩子遇到了能懂他的老师，实在是太幸运了》

博文发布时间：2021年9月23日 博文作者：小芳 博文朗读：万霞 这个孩子遇到了能懂他的老师，实在是太幸运了 前言 这又是一篇教师学习爱与幸福后的教学应用文章，我们强烈推荐给更多的教师阅读。 教育家加里宁说：“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂的工程师。” 用“人类灵魂的工程师”这一称谓，说明教师的一项重要职责是塑造学生的灵魂。 就如陶行知先生所说：“教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。” 想要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂，首先得了解和感知自己的灵魂，才能了解和感知学生的灵魂，也才能让孩子喜欢你，信任你，也就愿意听你的。 今天文章里的小方老师，就是通过跟爱与幸福学习，提升了自己对生命层面的感知，才有了她与学生非常多美好的心灵之旅。 毫不夸张地说，文章中的孩子能遇到一个不讨厌他，不排斥他，还能心疼到他、看见他的美好的老师特别不容易。 他很幸运，碰到了小方老师，也许小方老师能给他的人生带来重大的转折。 在此，我们想和小方老师说，你碰到任何困难都可以来找我们。 我们一定会尽自己的力量支持到你，让我们好好爱你，你就能把更多的爱传递给更多的孩子们。 正文 文 |小方 这些年，我一直给六年级代课，我很喜欢他们。 课堂上我带他们感受自己，他们常常会流泪，有时候我也会见证他们的一次吵架或者一次暗恋。 爱与幸福改变了我教育的方向，同时也给了我很多方法。 一次次和孩子的相处中，我的心灵被孩子们洗涤，我越来越能感受到孩子是上天派来拯救我们的天使。 做老师最幸福的不是改变了孩子多少，而是在孩子身上看到了生命的美好。 这一学期我带三年级，我有些不适应。 一进入教室就感觉不停有人说话，我却找不到人在哪里。 我以前用来“对付”大孩子的招儿，在这里统统不管用。你高兴也好，生气也罢，她，他，还是她和他。 就这样小杰走进了我的眼睛。 尽管孩子们有些闹腾，但在我的等待下，在我有趣的认识自己的游戏中，很多孩子还是会把目光逐渐转移到我的身上。 只有教室最后排的那个男孩小杰。他一直在玩儿，可怜的同桌想听课也被他拉着玩儿，一会儿钻到桌子下面，一会儿躺在椅子上。 教室里的其他人和我，仿佛来自另一个世界，而他在他自己的世界里。 经验告诉我：这个孩子不一样。我肯定不能用寻常的方法对他。我等待着一个机会。 正好有个学生回答问题时，提到了小杰，大家都转过去看他。 接着很多人开始嘀咕： 他最讨厌了，经常打人； 他还给老师发脾气； 他经常拿同学东西 ..... …………………………