刘丹丹 朗读《管好孩子，不如管好自己》

博文发布日期：2021年11月22日 博文类别：家长如何学习类 博文来源：郑委老师家庭教育直播答疑第十二讲 朗读：洛阳 刘丹丹     前言   每周一爱与幸福平台都会节选上周一郑委老师直播课中的精彩部分分享给大家。 今天，我们继续分享直播课第十二讲“管好孩子，不如管好家长自己！” 以下是郑委老师讲课整理稿节选。     正文   生活当中，大家有没有遇到这样的场景： 自己家的孩子特别让人操心，人家那孩子德、智、体、美、劳全面发展。 这时候我们就去取经了，说：“你们怎么把孩子管得这么好呀？我取取经。” 对方的父母往往会说：“哎呀，我们真的没怎么管孩子，都是孩子自己管自己的。” 我们心里就想：“我是天天管，结果越管越不听话，你们不管孩子就那么好，说的是真的还是假的？” 但我们嘴上会说：“你们的命好啊。”   问大家两个问题： 如果你的孩子生在别人家，会是现在这个样子吗？ 如果各方面都好的孩子,从小生在你们家，会不会和现在一样呢？ 大家应该思考思考这两个问题，而不是每天羡慕着别人家的孩子好，说着自己的命不好，满肚子委屈“付出这么多，怎么还是这样？” 我回忆父母对我的教育，我从来没有感觉他们管过我。只有现在这个社会，才会出现管不管的问题。   1 孩子究竟要不要管？ 相信很多人会说：“不能完全不管啊，一定要管。”   2 究竟什么叫管？ 第一指供给，就是管吃、管住。 这是父母的责任和义务，千万不要拿这个来说事。 太多的父母把给孩子提供物质条件叫**孩子。 第二指管教，在中国文化里面叫守住底线。 这个一定要管，但是有一点非常重要的就是，要有智慧地管教，而不能有情绪地管教。 第三指原则，即管好自己。 你管好自己的时候，才有权利去管别人； 你管好自己的时候，要求别人，别人才愿意听。 第四指真爱，即善待他人。 管好自己的同时，还要善待他人，就叫真爱。   第一、第二是父母如何管孩子，家长做到了，孩子不出问题； 第三、第四是父母如何管自己，家长做到了，孩子会喜欢和信任你，你说的话他就会听。 所以“好孩子不用管，要管的都不那么好”，是因为父母做到了第一和第二，同时自己还在坚持做第三和第四。 这样孩子既不出问题，又能效仿父母管好自己，对自己有原则，同时去真爱周围的人，这样的孩子不就是自律的好孩子吗？   3 究竟怎么管？ 一、管孩子供给，做到付出不求回报。 千万不能说： “我为你付出这么多，你怎么就这么不懂事？” “我伺候你吃我伺候你穿，你就不能理解我吗？” “我为你付出这么多，我起早贪黑的，你能不能有点出息？” 付出求回报本质是利己，那是自私不懂爱； 任劳不任怨本质是索爱，那是抱怨不会爱。 【推荐阅读：那些你认为的为“爱”付出，根本不是爱！】 想做到这一条，不能忍，需要去看见自己不懂爱、不会爱背后的真相。 这也许是因为你跟自己的关系、你跟爱人的关系或你跟父母的关系出了问题。   二、管孩子底线，关键在放手不撒手。 安全和道德是底线，必须管，而且要很严地管，但不能有情绪。 #注意：中国人道德的底线，不以行为作判断，道德上的恶要看是故意还是非故意的。 #注意：对“恶”的惩戒要少。 如果你总是因为孩子的“恶”惩戒他，那一定是你没教育好，你比他还恶。面对这样的孩子，父母要从自身找原因。 【推荐阅读：父母做对了，孩子不用教】   三、管自己有原则，要求不是原则。   原则，是指出不符合要求的行为或事情，并告知应该怎么做，或者承担什么后果。 要求，是原则的一部分，有原则才可以要求。 父母让自己成为一个有原则的人，才能让孩子产生自律和责任。 【推荐阅读：孩子哭闹时，你是“水泥墙”还是“橡皮墙”——无条件有原则的应用】 #注意：有道德、有责任是中国家庭教育孩子最基本的两个原则。 #注意：道德只能通过感受“四动”得来，责任只有放手才能拥有。   四、管自己懂真爱，真爱是需要习学的。   通过自己的生命能够给予别人温暖和力量，让别人喜欢、信任，甚至热爱你，尤其是孩子，这才是真正的爱别人。 #注意：对孩子好不是爱，宽严有度、恩威并施才是真爱。 #注意：情感不能凌驾在原则之上，没有原则就不会有真爱。 #注意：不会爱还努力爱，带给孩子的是伤害，甚至是虐待。 这里面想告诉大家，爱不是天生就有的，爱是后天习得的。 人类和动物的区别在于我们有文明和文化，而所有的文明和文化都在告诉我们要成长自己，学习如何去爱，学习如何被爱的一个过程。   如果你真的看明白了以上四点，你就知道哪些该管，哪些不该管，哪些要管孩子，哪些要管自己了。其实： 第一条做不到，第二条是做不到的； 第二条做不到，第三条也没有意义。 第三条和第四条是阴阳两面，一个叫无条件，一个叫有原则。 这就是我们中国文化上所说的，家庭教育中对孩子管还是不管的答案。