介绍:
Storyland说：
今天亮相的小主播Nancy Li，特别让Storyland惊喜！在我们的印象中，Nancy是有一点文静腼腆的小女孩，电台里的她却气场十足，语音语调都地道有范，真以为她专门学过播音呢！
妈妈介绍说，Nancy晚上总是听故事星球电台里Rebecca老师讲的故事，听到喜欢的故事就会来Storyland找书读。听过这么多故事，她自己讲来也特别进入角色，还自自然然地加入了自己的发挥，按照她的说法，“Rebecca老师就是这样做的呀！”
Storyland相信每个小朋友都有很多立体面，他们或隐或显的闪光点就像夜空中的不同星座，也许是凡人肉眼不可见的。Storyland 好欣慰地看到孩子们通过阅读，看到不同维度的世界，也看到不同维度的自己。
Nancy Li妈妈分享：
在Nancy的英语学习过程中，作为家长，我们关心的是如何引导她的阅读兴趣。阅读兴趣，有些天生的，有些是后天的，家长需要注意观察和比较，然后才可加以引导和培养。然而，家长在阅读方面的视野总是有限的，其阅读偏好也往往带有强烈的个人色彩，所以能请到Storyland这样的专业机构来指导孩子的英文阅读，我们都觉得一件幸事。
先天兴趣方面，拿Nancy来说，她从小就对描写公主/小动物类的童话故事有兴趣，甚至同样的故事可以反复的听和读，对女孩来说，此类故事往往能俘虏她细腻的情感，也能满足她对情节和结尾的期待。我们对此的态度是任其自然，但我们不会特意加强她这方面的阅读，因为拘泥于某些固定内容的阅读，也不利于孩子阅读品位和知识广泛的提高。
Storyland每个阶段挑选的书籍，我们感觉分级恰当，题材广泛，内容生动活泼。因此，Nancy现在的英语阅读，尤其在她的自主性阅读方面，是相当倚重Storyland提供的书籍的。作为家长，我们就再也不担心她会出现阅读单一性的缺陷。
而在另一方面，即后天兴趣方面，拿Nancy来说，我们发觉她对经典文学，科学，历史等方面的阅读兴趣，开始并不十分强烈，所以我们就只能尽量加以引导，慢慢也收到了一定的效果。
比如古希腊神话经典，从整体的故事性来看，并不如童话那么符合她欣赏的口味，我们就先拿里面的公主角色来引导她的兴趣，好在里面各种公主的形象也比较多，引发战争的, 被神掠去的，被救于怪物之口的等等，不一而足。这方面，我们就采取指导性阅读的方式，引导Nancy的兴趣。我们慢慢发现，由于Nancy非常牵挂这些公主的命运，继而激起了她的兴趣来阅读围绕这些公主发生的故事，自然地，奥林匹斯山诸神和各个人类英雄的事迹，也进入了她的阅读范围。
因为很少有小孩天生喜欢精读的方式，他们往往满足于读懂一个故事后就去读下一个，所以我们觉得Storyland的Guided Reading Workshop对Nancy的帮助也很大，它启发了Nancy去揣摩文中的细节，改善了她的表达方式，并增强了她阅读时候联想和对比的能力。
本音频版权归Storyland所有，如未经同意擅自转录，我们必将追究法律责任。
▷ Storyland在荔枝电台上开设首家英文家庭故事电台，每天推送一个英文电台节目，全部是原创！
▷ 呼吁理念契合的家长加入我们，一起来创造最有趣的家庭文化生活吧！
联系人：小S老师 个人微信号Storyland-SH
微信公号：iStoryland
荔枝fm账号：故事星球Storyland
网站：http://www.storyland.com.cn/
